“终生学习，一路修行”——读书分享会

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终身学习能使教师永葆活力，更有魅力。只有通过坚持不懈的学习来扩展知识领域才能为提高教学能力打下基础。“学高为师，身正为范，”终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。 2020年9月3日下午，章谷镇幼儿园在园领导的带领下，召开了2020年秋季学期教师读书分享交流会。园内所有的教师将假期所读的著作进行了分享交流，每个老师都学有所获。 甲美园长给我们分享了《孩子你慢慢来》，通过具体案例片段分享了:“每个孩子有自己的成长节奏，孩子是上帝派来指引成人生活的天使。在孩子成长的过程中，充满着太多的未知与变数。作为妈妈，作为老师我们想为她挡风遮雨，却也清楚不能陪她走完人生全程，尽管内心惶恐，却仍然要面带微笑地勇敢放手，让孩子自己慢慢地去发现、熟悉她的生活。长长的成长之路，要慢慢地让孩子吸收丰富的营养。作为幼儿教师的我们也要多些耐心，多些细心，要爱孩子，要终生学习！ 业务园长杨莉老师分享了《倾听着的教育》“倾听”是生命成长与发展的本体性要求：人人都有倾听和被倾听的需要。我们的教育能不能尊重并着力去发现“倾听需要”，呵护、满足和提升“倾听需要”，我们的教师是否有倾听的敏感、意识，具有什么样的“倾听能力”和“倾听习惯”，是教育能否成功的起始所在和关键所在。 《窗边的小豆豆》，格玛老师给我们分享:“简单的话，给了小豆豆无数的信心。是的，孩子们是多么希望得到老师的关注呀！哪怕是一个微笑，一句话，都能给孩子带来欣喜，早上，孩子高高兴兴地来到学校，老师及时送上一句真诚地赞美：“你今天可真精神！”看到孩子在打扫卫生，送上一句：“你真能干！”看到作业本上整洁的字迹，你说：“你的字写得真亮！”相信，孩子们一天的心情都会很好，他们会认真地做每一件事。” 赵老师分享了《观察，走进儿童的世界》。“每当我想到儿童之间存在的差异，对教育的兴奋就油然而生。如果失去儿童的独特性，教学将变成了无聊的，重复性的练习。”我想说因为了解，所以不同，因为不同，所以精彩，通过观察，让我们更加接近孩子，走进儿童的世界。 王老师给我们分享《捕捉儿童敏感期》 在当代教育形式下，是这些新的教育思想让我们有了一双新的眼睛。敏感期是我们看见童年秘密的一面。这是一个新模式！这个新模式要让知识跟现实紧密结合，知识就是知识，现实就是知识。要让孩子因他自身的发展而充满创造性。人内心所有美好的情感都要被唤醒，要借助某些活动被唤醒。我们成人并不知道到底是什么活动唤起了儿童的感觉，但我们要去做，做一次就给孩子多一次机会。唤醒儿童的潜力。当他长大成人，环境、氛围、机会一旦来临，这感觉就会从他心中腾飞而起。 佳佳老师分享了《爱的教育》“教育之没有情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”在字里行间体会到了浓浓的爱，而在幼儿园里，爱的教育首当其冲，要在日常活动中渗透爱的教育。 周老师分享《教育从爱开始》，情感是创造奇迹的催化剂，情感是塑造孩子灵魂的润滑剂，情感是挖掘孩子潜能的动力，每个老师要善于把握与孩子之间的情感交流。 罗老师分享《最重要的事只有一件》 只有找到最重要的目标，才能找到最重要的事情，每天都朝着目标进一步努力。 　　和善而坚定地管教，是对孩子的尊重和爱，绝不是控制。育儿路漫漫，只有思想先行，才能行动跟进，刘老师结合自己的实际生活事件向我们分享了《正面管教》一书 杨老师分享了《做一个幸福的教师》 在工作和生活中要多一些享受，少一些抱怨，多一些赏识，少一些责备，多一些宽容，少一些苛求，真正做一个拥有“健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生”的幸福教师 吴老师分享了《窗边的小豆豆》一书。 要让孩子感受爱，教师必须先付出爱，先让孩子感受到爱，让孩子在教师的言传身教中学习爱。 幼儿园老师的工作是琐碎的，难免有抱怨，但抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧，更要有悦己的智慧，调整心态，让自己快乐地生活，工作和学习。——小布老师分享 范老师分享了爱情小说《从你的全世界路过》，从爱情到工作，青春无悔，从你的全世界路过，每一步都算数！ “做一个幸福的教师”善待孩子们就是善待自己，孩子们快乐了，我们自然会快乐。来自朱老师的分享 杨老师分享《童年不缺爱》，给孩子一生的安全感，用爱养育，用心养育，用游戏轻松应对育儿挑战，不断学习！ 卓玛老师分享了故事《狼王梦》 没有血与泪的教训，哪来刻骨铭心的牢记？——沈石溪 苏霍姆林斯基说：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”保护孩子的自尊心首先让孩子感受到尊重，他才能更加的自信、自立。作为老师发自内心的尊重每一个孩子、平等的对待每一个孩子、理解和信任孩子，也许一句不经意的称赞的话语，一个微笑，一个亲切的小动作，就会温暖孩子的心，给他们信心。作者:苏霍姆林斯基许老师分享《把整个心灵献给孩子》。 读《窗边的小豆豆》有感，山老师分享:“不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是美！” 扎姆初老师分享《做不抱怨的教师》 面对生活的苦难，不同的人总会选择不同的方式来应对，而生活就是你本身的一面镜子，做不抱怨的自己，做不抱怨的老师，好好生活。 　　所有老师的分享，无疑是一场思想与智慧的碰撞，是精神和思维的盛宴！每位老师独到的感知与见解都让我们迫不及待想去拜读所分享的书籍。 终生学习，共分享，一路修行，我们一直在路上！☀