鹭岛幼儿园小班开园第一课

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九问十不问，保证孩子轻松入园 　　从一出生就在爸爸妈妈身边的孩子，马上要独立进入一个陌生的环境，很多家长感到非常担忧和焦虑。担心孩子不适应，担心孩子吃不好饭，担心孩子和同学不能好好相处，在幼儿园被欺负，于是很多家长每天一接到孩子，马上就会问孩子今天在幼儿园的情况：“有人欺负你吗？有的话，马上告诉妈妈。”“老师好不好，凶不凶？”“你今天乖不乖，听话吗？”......诸如此类，家长的本意是希望通过这些问题掌握孩子的情况，殊不知问题问错了，反而会导致孩子对上幼儿园这件事情产生反感。 所以家长要注意，孩子上幼儿园，一定要记住“九问十不问”。 💔一、不问：在幼儿园有人欺负你吗？ 首先，对于孩子来说，他对“欺负”这个词的理解是模糊不清的，他认为只要让自己不开心的就是“欺负”，很可能在家长的“提醒”下，他会将所有让他不开心的小朋友都列为“欺负”这个行列中。 💔二、不问：今天哭了吗？ 孩子刚进幼儿园，存在分离焦虑，哭很正常，其实进了幼儿园之后，一会儿就好了。已经忘记的情绪，家长就不要再反复提醒孩子了，本来孩子忘记了，非要让孩子回忆起不开心的场景，很可能就会让孩子想起之前痛苦的心情，导致孩子再次对分离感到焦虑。 💔三、不问：老师有没有批评你？ 一旦你问这个问题，孩子就会意识到老师是可怕的，是会对我进行批评指责的，有的孩子就会对老师产生一定的恐惧，增加了孩子的心理负担。 💔四、不问：你今天表现好不好呀？ 什么叫表现好，什么叫表现不好？这是没有标准的。家长应该多给孩子一个积极具体的引导，而不是用如此笼统的问题问孩子。 💔五、不问：有小朋友抢你的玩具了吗？ 在集体环境中，出现抢玩具非常正常，这都是生活中的小摩擦。同时，孩子进入集体生活，就需要去适应别人，适应新的生活，家长不要为孩子制造矛盾，挑起矛盾，而是应该鼓励孩子去结交新朋友。 💔六、不问：今天在幼儿园学什么了？ 刚进幼儿园的孩子，很难回答清楚这个问题，他们的语言能力非常有限。如果让孩子讲清楚，对于孩子来说压力很大，当他发现每天都需要向你汇报的时候，他可能会产生厌学的情绪。 💔七、不问：老师喜欢你吗？老师今天表扬你了吗？ 幼儿园的老师会认真照顾每一个孩子，家长要信任老师，而不是让孩子去观察今天都表扬谁了，老师喜欢谁，让孩子出现对立情绪。 💔八、不问：在幼儿园吃的什么饭呀？好不好吃？ 刚进幼儿园，不适应幼儿园的饭菜，吃饭时间，或者自主吃饭能力不强，这都很正常，所以不要担心孩子吃的好不好，要给孩子一个适应的过程。 💔九、不问：你喜欢上幼儿园吗？ 如果你问，孩子基本上的回答都是“不喜欢”，一旦想到明天还要来，孩子就可能又开始大哭大闹。 💔十、不问：你喜欢哪个老师呀？哪个老师带你玩了？ 这样的问题，会诱导孩子区别对待老师，所以不要问这种问题，而是鼓励孩子喜欢上每一个老师，学会和每个老师相处。 　　刚才我们说了，要避免问孩子过于笼统抽象的问题，如果你想了解孩子在幼儿园的情况，一定要学会问具体的问题，比如： 💕　　一问：你今天帮助老师/小朋友做什么了？ 不去问负面的问题，而是多用正面的问题引导孩子，在这个“回想”的过程中，孩子会回顾今天和小朋友和老师在一起，发生的高兴的事情。 💕二问：你的好朋友是谁啊？你为什么喜欢他？ 这个问题，会引导孩子想去和其他小朋友沟通交流，去结识他们，去成为好朋友。这样有利于孩子发展自己的的社交能力，让孩子更主动地去适应幼儿园。 💕三、可以问：今天班里发生了什么有趣的事？ 在孩子回答时，家长不要急于评价，而应注意倾听，引导孩子表达观点。在孩子表述完以后，多和他讨论，既可以增加对孩子的了解，也可在讨论中传达正确的看法和价值观。💕四、可以问：有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？ 这个问题可以让孩子感觉到，父母很关心你，有问题可以随时提出来，以此得到孩子的信任，帮助他敞开心扉，不再因各种无法处理的问题而抗拒幼儿园。 💕五、可以问：今天你和小朋友一起做了什么游戏？ 这样的提问，内容具体明确，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望。孩子说得多，就有助于父母了解孩子的在园情况，同时激发孩子对幼儿园的兴趣。 💕六、可以问：教教妈妈你今天新学的小纸船好不好？ 用具体、细节的问题和孩子一起讨论感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长分享一天的在园生活。💕七、可以问：今天是不是又长本领啦？ 问问孩子是不是会自己拉拉锁、系鞋带了？引导孩子建立自己的成长意识，这种方式是在激发孩子的内能，而不是简单的要求孩子改变。 💕八、可以问：今天老师给你们讲了什么故事呀？ 如果你想知道孩子在幼儿园学了什么，可以避免“学”这个字，直观地提一些“今天画了什么画”、“今天做了哪些手工”等具体的问题，间接地巧妙了解孩子在园生活，同时也能让孩子巩固学习内容。💕九、可以问：你今天有没有对老师说谢谢？ 消除开园之初孩子因不适应而对老师产生的敌意，让孩子知道老师很辛苦，老师是在帮助他成长，让孩子懂得感恩，学会说谢谢。 新生入园，家长10禁忌 各位家长，孩子今天开始已经开学了， 您的孩子上幼儿园了！孩子们第一次离开父母的怀抱，因为不适应，很容易产生“入园焦虑”，要想帮助孩子顺利入园，离不开老师和家长的共同努力，除了配合老师的要求，家长应该避免做哪些事呢？ 我们一起来看看吧！ 一忌：今天送不了就明天送 面对孩子哭闹家长难免起恻隐之心“明天大概就肯来了”抱着这样的心态许多家长选择妥协但这会让孩子学会利用哭闹第二天想送进幼儿园反而会更加困难 二忌：去两天，歇一天有的家长觉得孩子在园不适应需要在家休息调理调理所以送上几天便回家休息一天但这样会让孩子的适应过程断断续续不利于早日融入幼儿园 三忌：陪着孩子一起哭有的家长看着孩子哭泣很心疼干脆蹲下来和孩子一起哭但这样会让孩子误以为家长不要他了会认为上幼儿园对爸爸妈妈来说也很痛苦，会进一步加深对幼儿园的抗拒 四忌：骗孩子一会儿就回来为了让孩子不要缠着自己有的家长会骗孩子自己只是离开一会想着自己不在孩子就无人可闹了这种方法可能暂时有效但孩子等待过程中会丧失安全感 五忌：吓唬孩子不来接有的家长选择吓唬孩子“别哭了，再哭我就不来接你了”家长的本意是让孩子停止哭泣但孩子的理解会是“爸爸妈妈不来接我了”这让孩子产生恐惧感对幼儿园感到进一步的恐惧 六忌：陪着孩子进幼儿园有的家长认为多陪孩子一会儿就能让他们成功适应幼儿园其实，这样只会拉长孩子的适应时间孩子知道家长终究要离开分离焦虑感也不会因此减退 七忌：早上喂孩子吃太多有的家长为了让孩子愿意去幼儿园准备了非常丰盛的早餐喂给孩子这样不仅剥夺了孩子锻炼自理能力的机会吃的太饱也会影响他在幼儿园里的活动还可能在哭闹时引起呕吐 八忌：放学路上负面询问放学路上，家长喜欢问孩子问题很多问题还是负面的这是一种负面的暗示会让孩子联想到不好的事让他们产生对幼儿园的抗拒情绪 九忌：在家猛补营养刚入学的那几天孩子吃得少不少家长选择在家补营养但大鱼大肉容易扰乱孩子肠胃的正常运作，刚入学适宜多吃蔬菜和清淡的食物 十忌：周末作息不规律上了一周幼儿园了一到周末孩子就乱了作息规律一觉就睡到早上10点等新的一周，又不适应幼儿园了养成良好的作息习惯才是帮助孩子适应幼儿园的关键 　　❤❤宝贝们都在慢慢的适应中，希望以上的内容对各位家长有所帮助，也希望各位家长能积极配合老师🤝🤝🤝🤝🤝让我们共同努力，做好家园共育，让宝贝尽快适应新的环境，健康快乐的成长！！❤❤❤