<p>炎酷的夏日，阻挡不了八（2）师生们回归校园的热情。在这个大集体中，我们每一个人都能被看见，都能感受到爱和尊重，我们有归属感，也尽力为班级贡献自己的价值。漫长的暑假结束，我们迫不及待地回到熟悉校园，走进爱的集体！</p> <p>通过初一一年的规范，我们已经养成了良好的习惯，但我们还要争取做到更好。入学教育课上，我们总结了上学期班级的优点和需要改进的地方，通过同学们的积极发言和头脑风暴，新学期的班级指导原则趋于完善。</p> <p>海报设计小组利用课余时间设计班级指导原则的版面</p> <p>班级指导原则就是班规，但是又不完全等同于传统意义上的班规。是根据班级实际情况制定出来的切实可操作的指导原则，同学们参与制定，并在海报上按上红手指印表示正式生效。这样，班级指导原则就不仅仅是一张黑字白纸的形式。大家会更愿意去遵守。</p> <p>我们不仅制定了合理切实可行的班规，还制定了班级共同目标：解决问题，控制情绪，相互帮助，自主学习，整体进步。</p><p>在班级指导原则和共同目标的促进下，相信我们的班级会越来越好！💪💪💪💪</p> <p>为了使班级管理更完善，同学们的学习积极性更高，我们采用了小组管理的方法。全班60个同学平均分成10个小组，每组6名成员。在班级内务及学习上实行小组分管、小组对抗。增强同学们的合作、竞争意识，促进同学们综合能力的提升。</p><p>每个小组分别设计了个性化的小组海报，展示了本组的组名、组徽、组训等小组特色。每组都上台展示，标志着小组的成立，增强小组的凝聚力。</p> <p>小组文化展示</p> <p>第一组成员</p> <p>第二组成员</p> <p>第三组成员</p> <p>第四组成员</p> <p>第五组成员</p> <p>第六组成员</p> <p>第七组成员</p> <p>第八组成员</p> <p>第九组成员</p> <p>第十组成员</p> <p>小组文化海报</p> <p>班级目标的确定，班级指导原则的制定，班级小组的建设，为八年级的学习生活引航。近乎完美的新开始学期了！</p> <p>看，放学后的教室多么整洁！</p> <p>我们的早读领读员多么负责认真</p> <p>课堂上的互助讨论</p> <p>每天早上的体温检测</p>