借“县管校聘”东风绘学校发展蓝图

心雨

依据《泽州县教育局关于中小学教师“县管校聘”管理改革的实施方案》的精神及要求，凤城小学根据学校发展和办学实际，广泛宣传动员，积极部署落实，认真制定实施方案，确保了学校“县管校聘”工作稳步推进，大大激发了教师专业成长和发展的内生动力。 7月3日下午，凤城小学召开了“县管校聘”教师聘用动员大会。全校教职工深入了解了“县管校聘”教育改革的总体思路，认真学习领会改革精神，进一步统一了思想认识，为学校下一步全面“县管校聘”工作奠定了坚实的基础。 7月26日，凤城小学“县管校聘”管理改革工作领导组根据学校实际情况，制定了《泽州县凤城小学校教职工“县管校聘”管理改革竞聘工作实施方案》。方案对学校的岗位设置情况和岗位竞聘的具体实施都给予了详尽的说明，充分体现了三大工作原则，建立健全了目标责任考核、绩效考核等管理制度，形成了岗位能上能下、人员能进能出、待遇能高能低，富有生机活力的人员动态管理机制。 8月3日，学校依照按需设岗、因事设岗、事职相符、人事相宜的原则，科学合理设置岗位。根据工作岗位设置需求，共设置岗位87个，其中管理岗位3个，教学岗位83个，教辅岗位1个。8月5日，依据教学实际情况，严格按照规定程序和要求开展工作，确定了凤城小学跨校交流人员名单，全程坚持原则，公开透明，坚决杜绝暗箱操作。8月10日，对符合直聘规定的教职工在征询本人意愿后，按照文件精神及要求确定最终直聘人员名单。8月10-12日，将直聘结果在校内公告栏进行及时公示，全程留痕。8月21日，竞聘工作小组根据教师申请，双向选择确定教师聘用岗位。校内竞聘按学校管理岗位、教学岗位、教辅岗位、工勤岗位的顺序依次进行。竞聘结束后，所有参与竞聘的教职员工进行岗位签字确认。8月21-23日，将竞聘结果进行为期3天公示，确保无异议。 8月21日下午，凤城小学召开了“县管校聘”教师聘用会议。赵校长针对此次“县管校聘”工作，提出了三点要求，一是提高站位、统一认识；二是端正心态、转变观念；三是乐于奉献、敢于担当。 此次“县管校聘”管理改革竞聘工作，不仅使全体教职工加深了对“县管校聘”工作意义的理解，也促使了全体教职工对教学工作进行重新审视，叩问教育初心，坚守教育初心，牢记育人使命，用心做好教育，为泽州县小学教育的发展蓄势发力，再谱华章。