《第56号教室的奇迹》让孩子变成爱学习的天使

霍市沙镇中心校

读了《第56号教室的奇迹》这本书,我的心灵一次次受到震撼,从快乐、鲜艳的封面,到独特的教育理念以及全书用浅显通俗的语言所谈所描绘,我看到了一个将教育作为自己终生事业,并沉醉其中的教师,他对孩子的爱,对事业高度负责的精神令我深受感动。 <div>  我被雷夫、艾斯、奎斯的教育激情所打动,他截然不同的教育理念,特立独行而又别出心裁的创意使我认识到每个孩子都是有差异性的,我们不能用等同的目光看待每一个孩子,作为教育者我们更要有足够的耐心,沉住气,去等待孩子们的成长。做任何事情都有他的时间表,做事情需要克服急躁,耐心等待也是一种智慧,耐心等待将会创造更大的成功。</div> 第56号教室之所以特别,不是因为它拥有了什么,反而是因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。 欣赏雷夫老师提倡的“没有害怕的教育”和彼此信任。 雷夫老师在上课的第一天就开始和孩子们建立伙伴关系。他会先请孩子们信任他,同时承诺对他们的信任。 雷夫老师的经典语录<br>*在一个所有事物都已经被标准化了的世界里,艺术让孩子们保有独特的自我,用梭罗的话说,就是忠于另一种鼓声,大步向前。<br>*要让孩子们长大以后成为与众不同的人——能考虑他人观点,心胸开阔,拥有和他人讨论伟大想法的能力,热爱阅读是一个必要的基础。 多给孩子正面的鼓励,是一个促进他们成长的好办法。往往我们一进教室,就先批评一顿,有时是打过上课铃声了还乱糟糟,有时是作业完成地太差,总是在上课前就发一通火。为什么不能一进门就面带笑容?为什么不能一进门就表扬坐的端正的孩子?为什么不能一进门就先表扬作业完成最棒的孩子? 读到这里,我的内心再一次对自己说,有很多事情,很多时候,有更积极的方式去面对、去解决。 “第56号教室”的价值观<br>1、不要害怕失败——只有当我们停止解决问题的尝试时,才算失败。<br>2、我们追求完美,但永远无法企及,追寻的过程就是一切。<br>3、我们相信,热爱阅读的人讲拥有美好的人生。<br>4、凡事值得做的事情,就得好好去做。<br>5、学会推己及人——无论别人做错了什么,都不要取笑或挪揄他人。<br>6、成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错以及大量的努力得来。<br>  雷夫老师坚信:给孩子再多的奖赏也比不过我们用心的陪伴。教育无捷径,真相往往是朴实的。 “十年树木,百年树人”如果说学生是一朵朵含苞待放的花朵,要想花儿们盛开,作为老师的我们就要有一颗宽容之心去理解学生,用一颗和善的心去对待学生。这样我们才会收货万紫千红的春天! <p style="text-align: right;">沙镇中心校 姚建国</p>

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