【宁和园大地幼儿园•培训专栏】“内外兼修素质提升”遇见最美的你 ——教师礼仪培训

宁和园大地幼儿园

我国历史悠久，享有“礼仪之帮”的美誉，我们生活在重形象、讲礼仪的商业时代，形象专业，是外秀，礼节得体，是内慧，仪礼并重，所谓：“人无礼则不立，事无礼则不成”。 “简单的修饰+得体的着装+优雅的仪态=专业的形象 　　礼仪教育，是关于美的教育，也是关于心灵的教育。为展现我园教师礼仪风彩，强化教师文明礼仪意识，树立良好师德师风形象。2020年9月2日在我园保教主任的组织下，开展了“内外兼修素质提升”教师礼仪培训。礼仪是一种文化，是人格魅力的重要因素，是外在形象、内在素质的重要表现。 元气满满的一天开始啦😀 　　 礼仪晨会，是我园一项常态化工作，对于老师们来说更是短暂而美好的小时光。 　　本次晨会活动，除了以往互相问好、礼仪展示、诵读办园理念等流程外，还进行了欢快的律动、团队小游戏环节。在整个晨会过程中，老师们洋溢着幸福的笑脸，感受团队凝聚力的魅力，增强了全体教职工的归属感。 让我们一起去目睹一下老师们晨会中的风采吧！ 　　虽然短短几分钟的晨会，但作用可不小:统一团队价值观，提升教师信心！不仅调动了老师们一天的积极性，还锻炼了老师们的口头表达能力，形成浓厚的园所文化氛围，让老师以饱满的激情投入到工作当中。 　　晨会结束后，老师们开始啦一天的培训学习😀 李老师着重从仪表、仪容、仪态、递交礼仪等几方面进行了培训。 　　作为一名幼儿园教师，面对的是天真、模仿能力极强的孩子。教师的一言一行，一举一动都可能对孩子产生潜移默化的影响。这就要求我们教师要有良好的教师礼仪，给孩子树立榜样。为全面提升教师文明礼仪素养，塑造师者风范，进一步推进幼儿园师德建设，营造良好的育人环境。 仪容仪表——自然和谐秀外慧中此次培训从教师的个人形象、站姿、坐姿、手势动作逐一进行了学习和规范，在培训中李老师邀请了王老师上台为大家做动作示范，并现场做纠正指导，而且还列举了很多日常生活中的事例，参加培训的教师们也都认真倾听并做好笔记。李老师带领所有教师进行了礼仪实操练习，包括站姿，坐姿，蹲姿，交谈，走姿、微笑等多种礼仪姿态。礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现；礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事，以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。 行为举止——自然规范亲切优雅教师的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。教师的仪表、仪容、仪态，是其精神面貌、内在素质的表现。礼仪教育潜移默化的特点，是一场润物细无声的系统教育工程，相信在今后的工作中，只要每一位幼教工作者以身作则，言传身教，以规范的文明礼仪展现自身的人格魅力，把幼儿礼仪教育渗透与一日生活中，就一定能促进幼儿良好礼仪品格的形成。 　　文明礼仪——主动热情、文明礼貌 教师是“人类灵魂的工程师”，在这次培训中，我们懂得了礼仪是用最恰当的方法表达对他人的尊重；礼仪的核心和精髓是律己和敬人。换位思考、“把方便留给他人，不方便留给自己”，品格指的是一切美德。礼仪行为习惯的养成，不是一朝一夕的事，它是一项长期的反复性的工作，让孩子长期生活、学习在讲究文明礼仪的环境中，能使礼仪教育得以延续和进一步加强。 礼仪培训之实操演练 　　通过本次教师礼仪专项培训，老师们受益匪浅，不仅了解了身为教师的基本礼仪常识，还学会了如何更好地去与他人沟通。大家纷纷表示要把这些礼仪知识运用到日常生活和教育教学中去，在孩子面前树立文明榜样，传承文明，以身作则，做优雅、文明的老师。 撰稿：范新霞编辑：范新霞图片提供：宁和园全体教师审核：李亚红