<p> 这是一节普普通通的课，也是一节有意思的课，更是一节有意义的课！</p><p> 接手这班的时候，我的脑子便酝酿一节集体的劳动课，孩子们应该去做力所能及的事，孩子们应该去体验劳动除了辛苦，也有趣味，也有成就感，也可以收获尊严……</p><p> 让我们一起走进2020年9月2日儒洞镇中心小学五2班的劳动课，为我们打call喔！</p><p><br></p> <p> 说起这节课，真的是一波三折。</p><p> 9月1日，上午，我说：“同学们，下午开展劳动课，同学们要带上劳动工具咯！”</p><p> 孩子们答应得很爽快，但是……</p><p> 9月1日，下午，只有三分之一带来，我假装生气：“我们是一个团队，没带来不可以成为偷懒的借口，明早必须全体带来，听到吗？”</p><p> 9月2日，上午，还有1/3没带来，虽然意料之中，还是有一点点生气的：“老师认为，大家一起劳动，是一种学习的方式和成长体验，谁不参与，老师是谁对不负责。最后一次机会，工具拿来的同学继续等，直到全班拿齐过来，一起撸起袖子干！”</p><p> 其实那小部分没带工具的孩子，小眼神里的装载着满满的“亏欠感”和“后悔”，哈，我着实厉害，这些真被我捕捉到了。果不其然，一解散，蒋珠蕊来找到我。</p><p> “老师，我今天忘带了，是因为奶奶去买鱼了，我要帮忙看弟弟，她一回来，我着急去学校，一下子忘了桶子这回事了。”</p><p> 我很开心她特地来找我解释，说明这件事在她心里是重要的，用阳光方式去解决，不用自己默默地承受，这更健康！</p><p> “将珠蕊，老师并不看重同学们能把那教室打扫的多么干净。老师看重的是人，是你们，大家都是一个班的同学，团结一致地干事情，总不能一些同学干，一些同学看吧！”听后，她认真地点点头。</p> <p>我们的桶，难道不是一道最美的风景吗？</p> <p>成熟稳重的世诺。</p> <p>大眼睛——蓉蓉</p> <p>小眼睛——莎莎</p> <p>听说，这个小家伙有点小聪明！</p> <p>可认真可认真可认真了……</p> <p>像阳光一样灿烂的笑……</p> <p>拍了一些特写，可爱的孩子们，美丽的童年！</p> <p>也许没把全部的孩子都拍上，但真的每个孩子都特别认真地干这件事，也许在家从不会这么卖力。集体，其实是个充满力量的地方。</p> <p>看着长腿小姑娘——青柳，爬上窗，老师我着实捏了一把汗。</p> <p>陶行知认为：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”爱劳动，爱生活，劳动最光荣。让劳动教育这堂课，浇灌出最美的果实，你和孩子都准备好了吗？</p>