幼儿园--走进幼小衔接

中六班

<p>亲爱的幼儿家长们:</p><p>你们好!许多大班的爸爸妈妈开始着急了,眼看明年准备上小学了,幼小衔接该怎么办呀?</p> <p>今天就让我们来聊一聊</p><p>幼小衔接的话题吧👇</p><p>❤️:什么是幼小衔接</p><p>🌸🌸🌸🌸</p> <p>幼小衔接从字面上来理解就是幼儿园与小学的衔接,是幼儿在其发展过程中的一个重要转折点。幼小衔接过渡得好,对孩子上小学及其以后的学习生涯都是有利的,幼儿的思维方式、学习习惯、社会交往等方面都能更好的发展。</p><p>❤️:幼小衔接接什么</p><p>🌸🌸🌸🌸</p><p>幼小衔接是提前让孩子学习小学的课本知识吗?当然不是,小学与幼儿园的学习与生活方式都不一样,孩子要独立面对学校的方方面面,这对于他们来说本就是一个很大的挑战,那幼小衔接到底要接什么呢?</p><p>1. 对学习的好奇心、兴趣。</p><p>2. 适应能力。</p><p>3. 自理能力和学习习惯。</p> <p>❤️:幼小衔接怎么做</p><p>🌸🌸🌸🌸</p><p>幼小衔接不是单单在学校进行,幼儿园与家庭、社区密切合作,三者通力合作,还要与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,才能共同为幼儿的发展创造良好的条件。</p> <p>按照经验,我们家长眼中肯定会有“我眼中的小学”课程和小朋友们憧憬小学、缓解新环境带来的紧张压力,也会调整小学作息习惯,针对这一情况,我们也一直在思考,他们怎么才能和小学更好衔接。同时和我一样担忧的还有我们班的家长们,大家也不知道该不该去外面报班、该不该提前学点东西,我们说快乐教育减负教育又怕上学落后。 现在我们园所有幸请到北京师范⼤学钱志亮教授依托25年教育经验,历经12年的潜⼼研究通过游戏的⽅式锻炼幼⼉的⼋⼤能⼒,从儿童脑科学、生理发展规律出发。钱志亮幼小衔接课程包,从根源上解决孩⼦的⼊学问题。</p>

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