<p>24日上午，浙江省第二批名班主任工作室、宁波市首批名班主任工作室领衔人，高级教师俞芬老师给我们带来了精彩的课堂分享：《我和创实班——谈班集体建设》</p> <p> 首先，俞老师就提出“用学校的办学理念运用到自己的班级中来”这一理念，打破了我们的传统思维方式，让我们眼前一亮。接着她从“创实班”的创立发展、班集体、一个班级的文化会决定他所产生的教育气场（硬文化软文化）、“基于代币制的小组合作竞赛”管理制度、“特色”和“实效”并存打造创实班活动文化这四个方面向我们介绍了她在这方面的一些探索和思考。</p> <p> 俞老师以自己班级的“班名班风班徽宗旨”，“班级组织文化建设之创建生物角”，“小动物培养衍生德育小故事”，“班级图书角”以及“班级荣誉角”，“罗森塔尔效应的运用”，“构建小组”，“精选组长”，“破冰行动”，“书市活动”，“小鬼当家”，“开展联谊结对活动”等事例向我们展示注重班级文化建设、积极探索创新，让学生过上不重复的教育生活的价值远超于我们的想象</p> <p> 是啊，这样的班级文化成功建设既可以让学生体验到不一样的生活，并收获无数的惊喜和精彩；还可以让每个学生有一个美丽的开始，有一个难忘的结束；更可以让鼓励学生都变得独一无二，让学生绽放不一样的光彩，获得最大的发展，实现“育人”这一根本目标。</p> <p> 下午，茅老师以“班主任是全世界责任最重的官”为开头，她讲到，班主任得上得了课堂，跑得了操场，批得了作业，写得了文章，开得了班会，访得了家长，劝得了情种，管得了上网，解得了忧伤，破得了迷惘，查得了案件，打得过嚣张。是啊，班主任几乎是全能的，我们做个尽量优秀的老师，好好地工作，充实地生活，就算只能默默地拥挤在人群中，也要快乐地笑，讲得真好！</p> <p> 杰出的教师之所以能成功是由于他们利用时间的方式，他们往往具备这些特征：</p><p> 1.每日清单。</p><p> 2.单位时间效率高。</p><p> 3.工作环境清洁有序。</p><p> 4.今日事今日毕。</p><p> 5.充分利用碎片时间。</p><p> 6.劳逸结合。</p><p> 是呀，我们进行时间管理的目的不是要变成超负荷的机器人，而是要更清晰地认识所有的工作，打造一个系统，让自己有更多自主的时光。</p> <p>润物无声，教育有痕。只有经营好自己，才能影响他人，而教育的艺术，归根结底，就在于教师深沉的爱的艺术，只有当你的爱为学生所理解所接受，你的爱才能化作一种力量，从而打动学生的心灵，启迪学生的思想，获得育人的硕果，而我们教师也会在倾注爱的同时赢得满足，品味深刻，收获幸福。</p><p> 从今天开始，工作生活两不误，做个优秀的老师，一起加油吧！💪💪💪</p>