潜心专研，引领深度学习

驴小毛

这个季节的颜色绚丽而浓重，这个季节的内涵深沉而丰厚，每一次研修过程中领导悉心的指导，似涓涓细流拨开我们内心对教育教学的迷茫与困惑，每一次领导细心的照应如家般温暖，让我们从陌生到熟悉，忙碌着、研修着、幸福着并快乐着...——题记 　　为进一步促进教师更新教育理念，改进教学方法，做实常态教学，引领学生提升学科能力，让课堂焕发生命力，永吉县小学举行了2020年秋季道德与法治教师期初培训，我组教师成员们在刘颖老师的带领指导下，参加了这次期初培训。 【培训安排】 　　培训开始，教研员悉心指导，对整个活动过程做详细的安排和计划，对教案模板等提出了明确的要求，小组成员都积极配合着。 　　关连芬老师，作为一名资深的老教师，马上退休却依然对工作兢兢业业，态度谦虚沉稳，将每一次的研修培训都看作是一次成长。 　　组长发布的通知，组内成员第一时间回复收到，大家都对这次的学习充满了未知的憧憬和期待。 　　王进梅老师身兼数职，在疫情期间担任校医的职责，对待工作一丝不苟，虚心接受建议，不断的加强自身的业务能力。 【思想碰撞】 　　接着，大家分组进行研讨。英国作家萧伯纳说的话“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换各自还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换每人就有两种思想”，组内教师们积极参与，畅所欲言。大家纷纷提出了一些建议和反思。交流中思维激励的碰撞、不断升华。 集体教研能有效凝聚集体智慧,开展真实有效的教研活动,能使教师切身体会教研的意义,促进教师的成长。 　　教研员刘颖老师和几位相关领导在教学设计中指明了具体方向，悉心地指导，提出了宝贵的建议。 　　通过各教师的积极交流和分享，各位教师对自己的教育教学知识查漏补缺的同时也对教学有了更深的了解和认识。希望通过不断的自主和互助学习，各位老师能够共同进步，为未来的教学打下坚实的基础。 【研有所得】 　　杜绝无效、减少低效、实现有效、追求高效，始终是我们的永恒目标。此次道德与法治教师期初培训，组内老师和互换组老师立足于教师常态教学，着眼于学生学科素养培养，针对教学设计提出了建议和总结性的修改意见，有助于大家在学中思、在思中悟、在悟中行，也将进一步促进教师致力学习与潜心教研、扎根课堂与静心教学、勤于反思与完善自我，从而不断提升教学质量。 　　夏爽老师对教学设计的亮点和不足之处认真批注，并提出了宝贵的意见，态度认真负责，在研讨中更是一针见血，为我们提出了很多建设性的意见。 　　通过一次次的修改与校正，老师们不但有效的完善了教学设计，而且在思想上得到了某种净化，更是得出了最终成果，让大家坚定了提质量的信心。 　　耕耘不问收获，自有一路花香；追寻诗意和远方，自会一路阳光。真诚希望能借力这次培训的圣火，辐射到更多有教育理想的同事，燃起教科研的燎原之势，真正起到示范引领作用，温暖他人，成就自己，树立教育情怀，提升专业素养，让自己早日成为教育届一张鲜活的名片，不负思政！