<p>阳光灿烂，大地流金，新学年如约而至禹州市实验幼儿园的全体师生迎来了充满希望的新学期。经过短暂的暑假，新升入中、大班的小朋友面临着教室变动的问题，怎样让孩子们尽快熟悉新环境、适应新班级？实验幼儿园的老师们精心设计以“萌娃寻班记”为题的游戏型探险活动，鼓励孩子们从自主入园开始，自己寻找新教室。</p> <p> 寻找新班级如同探险，通过自己的努力找到新教室和小伙伴，可是了不起的成就哦！老师还鼓励孩子们：遇到困难时，可以找“向导老师”寻求帮助，跟随着她的指引，一定能找到新班级！还可以和一起入园的小伙伴们一起商量寻找教室，人多力量大哟......这是给孩子解决问题的方法，让孩子树立起战胜困难的信心。</p> <p> 赶紧来瞧一瞧，孩子们表现如何吧：</p> <p>小朋友寻找教室探险成功，自信心爆棚。</p> <p> 我们鼓励孩子遇到困难能主动寻求帮助，分布在园所各处的“向导老师”随时准备为小朋友服务。</p> <p> 教师的儿童观、教育观、课程观直接影响着教师的教育行为,进而影响幼儿的成长和发展。我们幼儿园《萌娃儿寻班记》给孩子提供生活实践的机会，有效促进幼儿综合能力的发展和幼儿社会性发展，让孩子成为生活的主人。幼儿园的空间设置对幼儿社会性发展有较大影响，我们便有意识地为孩子们提供宽松、和谐的生活、学习环境，给他们提供体验生活、积累经验的平台，努力让幼儿园教育游戏化、生活化，这也是我们开展课程游戏化的综合尝试。”</p><p><br></p><p><br></p> <p> 接下来，幼儿园将继续做好每天的健康排查、常规的防疫工作，幼儿园的每一位老师都会用自己的实际行动，为全园的师生保驾护航。</p>