虹路小学师德师风大讨论（六）

春上禾子

教师

师德

学生

教育

师德师

教学

教师应

教书育人

一名

事业

方梅：
师德是教师的“灵魂”，践行师德师风，凡事踏实肯干是教师的工作准则。作为一名教师，应全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生。

王姝晴：
作为一名教师不仅仅要教好书，还要在各方面以身作则，率选垂范。 作为一名光荣的人民教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

李秋香：
教师应忠诚于自己的教育事业，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，做到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。

翁美芳：
我认为教师应热爱并忠诚于人民的教学事业，严格遵守学校的规章制度，热爱自己的事业，不因为个人的私事耽误工作的时间。同时还要积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

陆康：
听完师德师风的培训会后，深刻的认识到作为一名教师，做到守纪称职是多么的重要。在以后的工作中，应该严于律己，不做任何违规违纪的错误行为，努力做到去培养自己的学识，培养自己的仁爱之心，去陶冶高尚的情操，要有理想信仰，积极向上。

丁向尚：
通过学习，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅仅是知识，更重要的还是品德。

吴群斐：
古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名教师，应提高自身道德修养。“教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。教师要有一颗母爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩子。

徐耀兴：
“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。

金亚玲：
作为一名教师，我还需继续加强努力，不断提升个人修养，严格按照中小学教师师德规范要求自己，一定遵循公德，从而忠实教育事业，杜绝一切杂念，一心教学，把学生放在第一位，努力授课培育新时代接班人。

汪月星：
1.教师应该心中有规则:从遵守工作纪律，落实教学常规,牢记师德师风。
2.教师应该心中有学生:去提高教学技术,保持专业进步,努力完善自己。
3.教师心中应该有使命感:有爱国信念，有家国情怀，去培养能担当国家复兴的建设者。
4.教师应有发展观:把“做最好的自己”当成过程而非目标，心中有国，目中有人，满怀大爱地去努力教学，事情也许不一定做得尽善尽美，但可以善始善终。

沈力:
身为教师，我们有责任、有义务以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵。

胡晓佩：
作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

张乐：
1.教师要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。
2.教师要具有春风化雨、言传身教的技艺。
3.教师要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。
4.要具有淡泊名利、坚守教育的信念。

王茗：
在师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！

柳华金：
你可以不优秀，但不可以不温暖。作为老师就要执着于教书育人，用热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，去关心孩子的需求，走进孩子的内心，成为孩子生命中的贵人。

徐永富：
学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。