专家顶层引领 教研东城先行一一县教研室领导到东城小学指导教研交流活动

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　　“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”

——苏霍姆林斯基

　　初秋的东城碧空如洗，午后的阳光依旧如夏天般炎炎。8月30日下午，县教研室领导一行六人来到东城小学，带着顶层的教育理念与东城的老师们倾心交流，为老师们传经送宝，指点迷津。

　　老师们早早来到教室，期待着各位领导的到来。



　　3:00整，活动正式开始。县教研室谭清红主任、朱学迪主任，张善福主任，乔卫华主任，数学教研员孙霞老师，英语教研员潘世冉老师出席会议。

　　东城小学孙校长主持会议并致欢迎词。她首先代表学校对县教研室各位领导的到来表示热烈的欢迎和感谢。她说，各位领导百忙之中莅临东城，是对学校的厚爱和支持。东城小学在县教体局的正确领导和教研室的指导帮助下，强抓管理，聚焦质量，特色办学，办学条件、校园文化、教学质量显著提升，受到社会各界的认可和广泛赞誉。

　　回顾历程，感慨颇多。东城小学之所以有今天的发展，一是得益于领导的大力支持；二是得益于一支凝聚合力的教师队伍；三是更是得益于持之以恒的教学研究。这次县教研室领导，从顶层给予我们指导帮助，是一次难得的提升机遇。

最后，她殷切希望老师们在这次教研活动中认真聆听领导讲座，积极进行思维碰撞，激发灵感，破解教研之困，创生思想智慧，实现自身发展。

　　接着，小学教研室朱学迪主任讲话。他从教师敬业、业务成长等方面对老师们提出要求和希望。他强调，敬业精神是做好教育工作的前提，具体体现在爱学校、爱岗位、爱学生。重视教师业务成长，教师要采取多种途径提升自己。一是自己钻研，研究课标、教材重难点；二是同科教师的互助教研，共同成长；三是广泛涉猎，提升自己的大语文素养；四是积极参与教研活动，把握外出学习机会，提升自我。他还在如何让孩子们喜欢自己的老师和学科给老师们支招出策。

　　最后，县教研室主任谭清红作重要讲话。他首先对东城小学近年来的成绩给予充分肯定。接着，他指出，教学质量是立校之本，是学校的生命线，东城小学要继续珍惜荣誉，再创佳绩。他要求，教师要善于学习，教给学生一杯水自己要有一潭水；重视校本教研，积极研课标、研教材、研教法；教师要提高驾驭课堂的能力，把271的教育理念贯彻到每一节课；抓好教学常规的落实，认真贯彻市教学常规四十条。他鼓励老师们要积极做好自我反思，做一个“经验+反思”的专业教师。

　　会议结束后，全体教师分语文、数学、英语三个学科组进行研讨。

　　语文学科

　　乔卫华主任从语文学科的“根”上，给东城的语文老师们上了一堂内容丰富、贴近实战、方法有效的讲座。他解读课标，把繁琐的目标化解成一个个鲜活的实例；进行语文低、中、高纵向比较，让教师们清楚自己所教学段的任务和目标；把字词、阅读、习作等教学内容的目标具体化，让大家学而能用。

　　研讨中，许多语文老师向乔主任请教疑惑，所问之处，乔主任无不析毫剖厘，令人豁然开朗。

　　数学学科

　　数学教研员孙霞老师从自身的一线数学教师生涯谈起，从研究教材到研究学生，从培养学生数学意识到提高学生计算能力，从研究学情到培养优秀学生，从普通数学教师成长为优秀数学教师，有走过艰辛的历程，更有丰硕的成果收成。她把自己的教学经验娓娓道来，令人折服。尤其是她培养学生数学兴趣的做法，更是赢得了与会教师的一致认同。

　　英语学科

　　英语教研员潘世冉老师带领老师们对各年级英语教材的重难点进行剖析，让老师们明确各自教学目标，做到教有方向；提高教学艺术，增强英语课堂吸引力；坚持多元化拓展，促进学生综合能力提升；实施多元化评价，提高学生对英语的学习兴趣。尤其是重点分析了五六年级英语考情，让老师们明确了英语考试的方向和趋势，为进一步全面提高学生英语成绩奠定了基础。

　　“一语惊醒梦中人”。县教研室领导精心的指点、高屋建瓴的教育理念，打开了老师们的教学思路，更新了老师们的教育观念，有针对性地解决了课堂教学中存在的问题，使与会者豁然开朗。此次研讨活动，使学校的教师能有机会获得教研员面对面、零距离的指导，老师们都觉得受益匪浅，内心受到了很大的触动。

相信在以后的教学中，东城的老师们必定会更新教育理念，拓宽教学思路，提高教学技能，东城小学的教育教学质量也必定会有更大的提升！