<p> 2020年9月1日，开学第一天。今天，我将要迎接一个全新的班级—六（3）班，为了均衡各班教学成绩，学校这学期把之前五年级七个班全部打散重新分班，我任教六（3）数学。昨晚，躺在床上久久不能入睡，一直在想，曾经朝夕相伴的五班的孩子们离开了我们，会是怎样一种状态？面对一群“全新”的孩子，今天开学第一课，我要对孩子们讲些什么……早上到校后的第一件事就是去教室，没想到搭档王老师早早去了教室，我也还是“不识趣”地在教室里转了几圈，看了看那些熟悉的和不熟悉的面孔，算是给他们打了招呼，一眼看到××杨（原五班倒数第一名），我上前摸摸他的脸，打趣道：“果真是不离不弃啊！”孩子们哈哈大笑了起来，他也腼腆地低下了头。</p><p> 一出教室门，原五班分到其他班的孩子们簇拥而至，估计早在外面瞄上了我，“代老师！代老师！”突然心里酸酸的，摸摸这个的头，拍拍那个的肩，寒暄到：“分到哪班了？一定好好学啊，有什么需要随时来找代老师。”分明像是妈妈与孩子分别前的嘱托，诸多担心和不舍。我在想，其他分到这个班的孩子呢？会不会也有这种感受？好不容易等到我的第三节课，进行完师生间的礼仪之后，我便像战前鼓舞士气一般：“同学们，欢迎大家从五湖四海来到六（3）班，从此，你们都是我手下的兵，一切行动听指挥，没有一班、二班……七班之说，只有六（3）班。我呢，估计大家都听过我的课，当我的学生很幸福，抓住我的课堂，课下留给你的作业会很少。但是我脾气不好，我上课的时候你最好不要惹我，否则，你懂得！（给他们一个眼神，自己去体会）新的学年，新的征程，让我们师生共同携手，给我们小学生涯交一份满意的答卷！”“是！首长！”“好的，老师！”一片祥和的氛围中，我们开始了新学期的第一课，我感觉，他们有点喜欢我这个数学老师了！上午第四节，最后二十分钟，留给孩子们自习时间，我到孩子们中间走了一圈，问了好些个孩子，原来哪班的，叫什么，分班了觉得还适应吗？孩子们真的很让我感动，都在那说：“适应，适应，简直不要太适应哦！”我内心窃喜，俘虏军心，第一步，我成功了！</p>