<p>璇儿，虽未教过，却知道她特别爱哭，去原班级领她时，我告诉她：“五年级了，咱们是大孩子了，不能动不动就哭。”她眨巴着眼睛看着，“我尽量吧！”我摇着头，“不是尽量，是一定。可以？”“好吧！”答应地还挺干脆，好极了。</p> <p>进入教室，按照安排，坐在自己的位置上，璇儿很安静，但是有两次不认真听，我做了提示，挺好。</p><p>发书了，安排第一排的孩子来领书、发书。璇儿行动慢了，应该是走神儿了，没有听到我说的话。“璇儿，你给同学们发书了。”我看着她，说：“你们这一列共九位同学，每一科课本数出来，发给他们。”她点点头，“先哪一本？”我顺手一指，“这个。”认真地数书，快乐地发给她服务的每一个伙伴。如果这一摞她是最后一个数的，有时就会说：“老师多了一本。”“给他，他少了。”先于她的那一个数完手里的书，一定会拿起璇儿说多的那一本。多么认真地小姑娘！快乐让人更加健康！</p> <p>哭，不是不可以。哭，可以宣泄情绪。感动时哭，委屈时哭，难过时哭……但是，还是笑的时候心情更加美好吧。</p>