教师越绽放，教育越精彩——探索自我接纳自我改变自我

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在这个世界上我们每个人都是独一无二的，我们的思维模式更是如此，我们的内心、我们的思想都是别人无法模仿的。所以我们都可以信心十足的活出精彩的自己。人生最大的成功，不在于成就的多少，而在于你是否有努力的去实现自我，喊出自己的声音。 　　“教师越绽放、教育越精彩”是龙虹老师为我们启德幼教的全体教师进行的一次分享体验活动，活动一开始，老师们都被龙虹老师的魅力和亲和力所吸引，整个活动中老师们全情投入，积极参与……👏👏 　　龙虹老师是国家心理咨询师，家庭教育指导师，萨提亚家庭疗育师，高级绘画心理咨询师，她已经在学前教育的沃土上耕耘了35年。我园有幸邀请到了龙虹老师，来担任我们的教育总监，今天龙虹老师为我园教师进行培训《探索自我，接纳自我，改变自我》 　　精彩的活动就要开始了，我们都等不及啦～😁 体验活动一:撕纸与沟通 　　撕纸游戏告诉我们不仅要学习沟通的方法和技巧，还要学习沟通的基本能力，对沟通的结果更是要悦纳。 体验活动二:赞美 　　你好X老师，很高兴与您相遇，你的XXXXX真的很值得我学习! 感谢相遇，感恩有你。 你的夸奖让我很开心哦！ 　　人类行为学家约翰·杜威曾说:"人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。”每个人都希望被赞美，在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求。一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动力。 写自己的优点，缺点。 哎呀！我可得好好想一想😁😁 龙老师在念优点，我们老师可爱的说“不要念出来，不然我会害羞的”☺☺ 体验活动三:发现自己的优点，接纳别人的缺点。 　　石头、剪刀、布赢了的给输了的一个缺点小纸条，输了的给赢了的一个优点小纸条😄 这个体验活动告诉我们: 惟德动天，惟宽容众，金无足赤，人无完人，以一颗平常心看人，以一颗诚心对人，以一颗真心处人，以一颗包容、宽大的心接纳人学习别人的优点，认识自己的不足，接纳别人的缺点，你将会成为一个心理资本强大的人! 体验活动四:找团队、找伙伴、找组织。 　　不动嘴， 用行动、 用心悟、 用感知。 体验活动五:敢于认错，勇于担当。 每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。 ——意大利一哲人 对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。 ——英格索尔[美] 自己的错让集体买单，你于心何忍! ! 　　团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度，离不开每一个人的努力付出。 体验活动六:时间都去哪儿了? 　　直观的感受一下，自己还有多长时间来践行工作，感受工作带来的(喜怒哀乐悲恐惊，成功与失败)你现在有何感想?请问你会如何看待你的未来?你会如何去有效的应用你的时间。不过，虽然我们不知道以前的时间去哪儿了，但是以后的时间我们肯定会把握住，不让他在消极、无聊、空虚、等待中轻易流失对吧。 体验活动七:哥德巴赫猜想 ! ! ! 没有做不到的，只有想不到的。 践行是产生奇迹的唯一途径。 　　心有多大，你的舞台就有多大，不能被经验束缚了你的潜力。 　　快乐总是短暂的，如果你抓住了，你就快乐了，今天的这个时代，真的不是我们知道的太少，而是我们行动的太少。 人生终极财富 ——幸福! 幸福在哪里?让我告诉你，幸福在健全的身体里，幸福在和睦的家庭里,幸福在辛勤的工作里，幸福在爱心的传递里，只要我们用心去体验，身边处处是幸福。 龙老师为大家送上祝福: 在新的一学期中学习快乐!工作快乐!将快乐带到家里，延续到我们的工作中! 做有温度的教育: 要做有温度的教育，首先你要成为一个有温度的人。有温度的人不会刻意炫耀，她们心思缜密敏感，害怕一次无心的 “晾晒”刺伤他人的心灵;有温度的人举手投足都是温柔，像是冬日的暖阳，不靠夸张的脚步和高声的谈话吸引周围人的目光;有温度的人让交者自信;有温度的人，都是拥有正能量的人，越是拥有正能量就越是努力，越是努力就拥有越多的正能量;有温度的人人，她们的努力不是为了达成某个明确的目的，她们的努力很单纯，就像是一种早已习惯的生活方式。做一个有温度的人，需要有-颗善良的心，真诚的去待人。温度是一份真情，是一份奉献。温度会让你被别人喜欢，会让你获得更多的朋友，会让你获得更多幸福感。