居安思危强根基 谋新求变赢未来

王志武

<h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">居安思危强根基 谋新求变赢未来</span></h1><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——寿光市2021年高考备考一轮复习研讨会简记</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> “却顾所来径,苍苍横翠微。”回顾既往,盱衡未来。新学期开始了,新的开始,新的挑战,新的希望与憧憬。为了更好地应对2021年高考,抢占先机,掌握主动,教科研中心高中教研室于2020年8月31日举行了“寿光市2021年高考备考一轮复习研讨会”。本次研讨活动紧紧围绕“居安思危 谋新求变”展开,总结去年经验,部署新学年备考,科学谋划,力求抓好开端。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">语文学科</span></p><p><br></p><p> 寿光市2021年高考语文一轮复习策略研讨会在寿光一中举行。研讨会分三部分,首先由寿光一中张玉和叶继凤老师上示范课,张玉老师从律诗的结构入手指导学生学习解读诗歌,叶继凤老师从标题、思路等角度指导学生进行作文升格修改。两节课目标明确,方法得当,关注学生学习活动的设计和学习效果的评价,课堂达成度高。第二部分是学校交流,各校备课组长对去年的成功做法进行了总结,对存在的问题进行了反思,结合本校学情明确了2021年备考提升策略。</p><p><br></p><p> 最后教科研中心郭俊洲老师分析了去年各校成绩,结合2020年全国卷试题分析明确了备考方向,要求各校要强化问题意识,认真研究高考真题,研究新课标、新教材在新高考中的体现,切实转变观念,转变课强育人方式,尤其要强化优秀生培养,加强读写训练,提升学生思维品质,关注学生个性化特色发展。 </p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">数学学科</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 为了抢占先机,及早谋划,寿光市2021年高三数学一轮复习备考研讨会在寿光中学进行,会议首先举行了两节示范课,寿光中学隋学彬老师进行讲评课展示,寿光一中赵国燕老师进行了复习课展示,课后进行了评课议课交流;会议第二阶段由杨守松老师做了《体系导向新举措 能力考查新突破》的报告,教研员张明同老师从巩固基础、提升阅读能力、计算能力、思维能力、强化研究提升学生数学核心素养几个方面对高三数学一轮复习的实效性及备考提出了具体可行的建议。借得雄风成亿兆,何惧万里一征程。此次会议吹响了新一年数学高考备考的强力号角!</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>英语学科</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 寿光市2021年高考英语一轮复习策略研讨会在寿光一中2号楼阶梯教室举行,全市近百名高三英语教师参会。寿光一中的王秀芳老师展示了高考复习知识梳理课,学案内容丰富,层次分明,课堂知识梳理全面,学以致用,联系高考,讲练结合。现代中学的李晓莲老师展示了续写专题讲评课,就新题型的高考要求,精心分析,读写结合,在充分展示学生习作的基础上,就学生读写症结进行了深入剖析。而后由六大校备课组长分别进行发言,就上一级备考的成功经验,存在的主要问题,拟今后解决这些问题的具体方案与措施进行了深入的探讨与交流。</p><p><br></p><p> 最后,由教研员寇建荣老师对面上存在的主要问题进行了总结,对解决这些问题提出了具体措施和建议,对高三备考传达实施意见,整个过程节奏感强,形式多样,质量高效,达到了预期效果。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>物理学科</span></p><p><br></p><p> 物理学科研讨会在寿光二中召开,王尚雷老师、马千里老师分别执教知识梳理课和习题讲评课,两位老师的课过程流畅,学生们都深深的投入其中,很好的体现了新课程理念。与会老师对两位教师的课堂进行了激烈的讨论和学习,肯定了两位老师的课堂,并提出了一些建议。各校备课组长对学生备考中易出现的问题进行了梳理和汇总,对复习备考中的经验和出现的问题做深度探讨,明确了备考方向和思路,为下一步的高考复习奠定了坚实理论基础。 </p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>化学学科</span></p><p><br></p><p> 寿光市高三化学一轮研讨会在现代中学举行。首先由现代中学张世华老师提供一堂精彩的试卷讲评课,寿光一中刘秦老师提供一堂精彩的知识梳理课;接着由教研员老师传达一轮复习意见;最后由各校备课组长交流前期工作总结和后段复习打算。会议内容丰富,气氛活跃,与会老师收获满满。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>生物学科</span></p><p><br></p><p> 寿光市高三生物一轮教学研讨会在寿光现代中学举行,王文茹老师的《豌豆的杂交实验》知识梳理课展示,在高三一轮复习过程中知识的梳理突出了系统性和综合性,主线明确,条理清晰,在知识的拓展和应用方面起到了很好的示范教学作用;赵秀萍老师做了《收心考试》的习题讲评课,课堂突出了试题讲评过程中中国高考评价“一核四层四翼”的要求,注重了知识的基础性、系统性和综合性,注重了创新性教学情境中获取知识和应用知识解决生产实际问题的能力培养。两节课后,寿光一中的董爱起老师作为备课组长对课堂教学进行了针对性评课交流,对2021年的备考提出了合理性的建议。</p><p><br></p><p> 最后,裴加亮老师做了《忆往惜今找差距 凝心聚力备高考》的报告,指出了各校备课方面的不足,从中国高考评价体系在课堂中的应用、凝心聚力形成教研合力、高考试题的研究和应用以及备课需要注意的问题等几个方面提出了提出了2021年备考的教学建议。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>政治学科</span></p><p><br></p><p> 高三政治一轮研讨会在寿光二中举行。刘俊丽老师带领学生复习“政治生活”,对于扎实掌握教材基本观点起到了示范性作用;李晓洁老师的讲评课直击学生易混点,常错点,充分发动学生彻底解决问题,效果显著。赵成义、钱翠霞两位老师分别对两堂课进行点评,特别是针对一轮复习提出了宝贵意见。各校大组长交流一轮复习中最最有效的做法,比如狠抓基础、精选习题、创新思路等对各位老师启示很大。</p><p><br></p><p> 最后,教研员张德军老师指导一轮复习,提出了狠抓落实、搞好集体教研和个人教研相结合等切实的宝贵建议,具有很强的指导意义。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">历史学科</span></p><p><br></p><p> 寿光市高三历史一轮复习研讨会主要围绕新高考形势下高考评价体系如何落地高三历史课堂展开。首先,寿光一中韩冬老师展示了一堂精彩的讲评课,整堂课突出学生自查自纠—课堂探究—方法点拨—反思提升的培养学生思维生成过程。寿光二中的董树代老师展示了一堂“情景—问题”式复习课,老师利用史料教学,模仿高考题设问,设计高阶思维问题,引导学生层层分析解决问题。整堂复习课模式和课堂效果引起全体老师的共鸣。其次,寿光一中的谷传利老师结合多次参与潍坊命题经验,向老师们提出了宝贵的备考经验。</p><p><br></p><p> 历史教研员魏超老师从成绩分析、目标动力、砥砺前行三个方面进行了高三历史一轮复习研讨分析总结,重点反思四大问题:1、课堂改革,新课堂理念的落地2、必备记忆知识的取舍3、史料教学的应用4、目标生、边缘生抓促。最后,针对优生培养提出阅读教学的具体要求和建议。</p><p><br></p><p> 整场研讨活动围绕一个“变”字展开,转变教学观念,提升老师专业水平,通过课堂教学真正实现学生学科素养落地和关键能力的培养,力争2021年高考再创辉煌。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">地理学科</span></p><p><br></p><p> 首先由滕晓菲老师讲了一节试卷讲评课,通过引导学生总结规律,形成知识框架,助于学生能力提升。然后魏强老师以《自然地理环境的差异性》为题讲了一节知识梳理课,通过知识梳理、规律总结,达到知识掌握与能力提升并重之目的。最后,由王德老师对两位老师的讲课进行点评,并对下一步高三教学提出建议,重点就高中地理教与学存在问题进行了总结并找出问题产生原因及解决措施。</p> <p><br></p><p> 2021年高考备考一轮复习研讨会顺利召开,新学期将继续以“实”字为基调,扎实、充实、平实、丰实、真实,戒骄戒躁,实事求是。科学谋划,抓好开端,居安思危强根基,谋新求变赢未来。激流勇进,乘势而上,发扬开天辟地、敢为人先的创新精神,用智慧、坚持和勤奋,超越自我,绘就我市高中教育发展新蓝图。</p>

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