一年级假期“五个一”活动

勇往直前

父母

同学

爱国主义

德育工作

学生

暑期

好书

公益活动

孩子

激发

为了丰富孩子假期生活，加强暑期学生教育管理工作，学校安排了暑期“五个一”活动，对教育少年儿童读好书、促进少年儿童健康成长，起到了引领作用，为青少年健康成长营造了良好的环境。
一、读一本好书
一本好书，就是一个知识体系。当你把一本书读完之后，就相当于和一位好朋友，或一位好学者、一个有见识的人，深度交谈了几个月。一年级学生读课外书能够增长知识、提高业务水平、丰富业余生活，乃至陶冶情操、净化心灵,博览群书。暑假期间，我坚持每天抄录古典诗词、组织学生每天在群里打卡，讨论读书心得、研究学问，这些都是能让他们更加确认自身价值存在的方式。无论外界如何变化，内心淡定、从容、坚守，对他们每个人人格的养成和成熟都非常关键。

二、观看一部爱国主义电影
我校十分重视爱国主义宣传教育，在不断改进德育工作方法，拓展德育工作内容，强化德育工作的针对性和实效性，通过一次次的爱国主义教育活动，让同学们感受美丽中国，感受幸福中国，激发同学们自豪感的同时，也让同学们从中反思自己，该怎样锤炼自身的本领，将来为国家建设、社会发展贡献自己的一份力量，从而激发同学们的学习动力。小学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的,因此,暑期我们组织观看爱国主义电影活动，通过观影帮助小学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时,激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感,同时帮助他们了解我国近代所以落后,并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景,激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。

三、做一次公益活动
奉献一片爱心，坚持把爱心和温暖送到别人的心坎上。通过参加公益活动，增强了同学们的敬老爱老意识，让他们懂得爱劳动，尊重、关爱他人是一种社会美德；提高了同学们的社会责任感，增强了同学们劳动意识和传承中华民族美德的信心。孩子的爱心和向善心理，仅靠书本教化是远远不够的，学生参与社会公益活动，通过关心，慰问弱势群体，到街上打扫卫生等，培养孩子们如何关爱他人，养成良好的卫生习惯，培育善心，回报社会，让学生在成功的实践中找到自信，激发潜力，创新思维。

四、做一次家务
当孩子做家务时，会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生，这个道理犹如中国那句老话：不养儿不知父母恩。没有同样的经历，很难产生感激的共鸣，做家务就是给孩子这个机会来经历真是生活的不容易，这种教育胜过千言万语。

五、送父母一件礼物
人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出,不求回报的辛劳。作为一年级的学生，没有经济来源，尚且需要父母资助，更谈不上赡养父母了。但其实，我们的一个眼神，一声问候，一个拥抱就会让父母感到温暖。组织给父母写一封信、送父母一份礼物的活动，引导孩子们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。