做一名德艺双馨的班主任——德惠市实验小学2020-2021学年度班主任培训会

丹丹

班主任工作的质量关系着未来人才的质量，班主任是班集体的核心和建设者，是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的纽带和桥梁，也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。 为了进一步加强班主任工作，提高班主任的理论水平和实际工作能力，发挥班主任在教育中的重要作用。特召开此次《德惠市实验小学2020-2021学年度第一学期正副班主任培训会》。本次会议主讲人：王庆春校长。 　　参会成员：学校领导班子成员，全体正副班主任。 　　怎样才能做到学生佩服的班主任，家长信服的班主任，学校依赖的班主任。王校长用朴素真挚的语言，深入浅出地向大家主要阐述了以下几方面的观点： 一、分析口碑好与差的根源，做到马上改变 　　师德是教师立身之本，是教师能成为好教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。 如果将班主任工作当做事业，心里想着奉献，家长反响一定是好的，口碑一定好，那是在种“善因”善有善报。 二、理清班主任的角色，做到马上行动 　　一是领导者。班主任负责领导班集体的建设，是一个班的主心骨。班上发生什么事情，学生第一个想到的是班主任。班主任对一个班级负有领导责任，这个班带得怎么样，班风班貌怎么样，班级活动搞得怎么样，班上的学生发展得怎么样，甚至班上学生的精神气质都与班主任的风格有着重要且紧密的关联。 二是教育者。班主任是一个班级的重要教育者。我们不要只想着自己的任教学科，应该重视孩子德智体美劳全面发展，关注学生的文明礼仪，兴趣爱好。 　　三是组织者。班主任是一个很会张罗的人，组织各类活动最在行了。一所学校校长十天半个月不在学校，一切工作照常运行。但是哪个班级班主任走了两三天，这个班的孩子极有可能上房揭瓦。可见，班主任的组织工作多么重要。 四是协调者。班主任老师要协调各种各样的关系。主要包括：学生与学生之间的关系，学生与科任教师之间的关系，科任教师之间的关系，家长与教师之间的关系，家长与家长之间的关系。 三、认识班主任工作重点，做到长期坚持 　　1.挖掘班级生长点 带好一个班，一定要善于发掘班级的生长点，这学期是抓常规建设还是抓特色活动？近段时间是维护家校关系还是营造良好班风？总之，班主任心中要有个打米碗，让学生有成长，让教育有效果。 2.密切家校联络线 班主任老师要经常主动联系家长，善待每一个家长和学生，没有一个家长想和班主任作对，一定是把他惹急了。俗话说“功夫在诗外”，为什么有的班主任家长满意度高，就是因为平时联系紧密，建立了深厚的友谊，让家长感觉到你是爱孩子，关心孩子。一视同仁，不偏不倚。 　　3.关注学生全方面 “学不可以已”，学生是终生成长者，我们要关注每一个孩子的全面发展、个性发展、可持续发展，鼓励学生，指导学生，教育学生。未来的世界不是金字塔型的世界，而是仙人球式的世界，每个孩子只要找到自己的兴趣点并持续发力就可以成为某个领域的成功者。 4.建立协作共同体 “你不是一个人在战斗！”万物不为我所有，万物皆为我所用。我们要善于利用身边的资源，开展家长课程，社区课程，让专家为我们的班级助力。 　　5.保护学生人身安全，做到毫不放松 一是做好班级疫情防控。 二是狠抓、训练学生进出楼、上下楼、去厕所。 三是强化训练“五个记住”、掌握“四个不要 ” 练就生存本领。 四、提高政治站位，做到立场坚定 　　在任何地点、任何情况下都要始终做到对校忠诚，为校分忧，为校尽责。做到坚决服从学校领导，拥护学校决定。 爱党、爱国、爱校、爱岗、爱生；为人正直，表里如一，服从组织，顾全大局；主动承担重任，时刻团结在校委会周围。 五、树立红线意识，做到警钟长鸣 　　要树立强烈的“底线”思维和“红线”意识。强化自律意识，什么事该做，什么事不该做要经常反躬自省，管住自己。要多敬畏，自觉把党纪国法、制度规定当作“戒尺”置于心间，言有所戒、行有所止，始终做到干净用权、秉公用权，筑牢“防线”、守住“底线”，警钟长鸣。 六、分享五句话，希望有启发 1.“静胜躁，寒胜热，清静为天下正。” 　　这句话出自于《道德经》，意思是说：清静能胜躁动,寒冷能胜暑热。清醒冷静才是天下的正道。 我们当老师，做教育尤其需要一份静气，一份心平气和、气定神闲做教育的定与静。面对学生冷静以对，面对家长心平气和，面对新学期静下心来思考。记住，一份清静心是做好教育工作的前提。 2.“天道无亲，常与善人。” 　　这句话的意思是：自然规律对任何人都没有偏爱，永远帮助有德的善人。 善念是种，善行是花，善报是果。一个人积德行善，自然有福。从善如登，从恶如崩。我们做教育的都知道我们的工作就是一个良心活，希望老师们对每一个孩子怀揣善良，心存善念，多做善事，把每一个孩子培养成内心温暖头脑智慧的善良而幸福的人。 3.“谦谦君子，卑以自牧。” 　　这句话出自于《易经》，意思是：以谦卑自守，以谦卑的姿态守住低处，才能没有祸患，护佑我们一世平安。 我们当老师，教书育人，一片赤子之心，做正直的事，走正见的路，心怀光明，敬畏天地，我相信一切美好，都将如约而至。我们需要做的是修炼自己的情操，提升自己的能力。我们做老师尤其要注意谦逊、低调、朴实、善学。 4.“学者要有兢业的心思，又要有潇洒的趣味” 　　这句话的意思是说：我们做学问的人要有兢兢业业的心思，又要有潇洒大气的趣味。所谓干一行爱一行，不然我们没有办法体味到教育的乐趣。 我们每一位老师要学习一些名师、特师教师兢兢业业工作的精神。“亲其师信其道”我们要让孩子们喜欢我们，教育才能收获成功。 5.“众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来。众人以拂意为忧，而君子忧自快意中起。盖众人忧乐以情，而君子忧乐以理也。” 　　这句话出自于《菜根谭》，意思就是说：一般人都因为处在一个顺境中感到开心，而君子的快乐却是从逆境中来的。一般人都害怕那些不顺心的事情，而君子的忧虑，却来自于称心如意的时候。 当然我们要有”理“，这份”理“就是教育的专业性，教育的学术力。这种经验智慧和内在底气需要不断积累。正所谓”合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下“愿意付出努力的人，坚持不懈，循序渐进，终究可以抵达教育的幸福港湾。 　　班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。我们要真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己。 　　通过本次新学期班主任培训会，激起了班主任对自身工作的重要性及复杂性的再认识。教师们通过交流学习、取长补短，达到了共同提高目的，促进我校的教育教学工作再上一个新台阶。 总策划｜王庆春撰稿｜刘丹设计｜刘丹审核｜孙凤桐