小班年段教研活动———如何缓解新入园幼儿焦虑情绪

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应对小班幼儿入园焦虑现象，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，8月31日下午，和政县幼儿园小班组召开 “如何缓解新生入园焦虑”研讨活动。对新入园幼儿的教育和引导必须要有一定的认识和工作经验。每年新入园的幼儿在开学的一段时间都会有哭闹现象，特别是小班新生幼儿，因为他们年龄小，又是第一次离开父母的身边，接触新的事物，陌生的人，陌生的环境，势必会有担心、恐慌;就会哭闹，会有一段不适应期。如何更好地促进、帮助安抚新入园的幼儿适应新环境和人，更好地适应幼儿园的集体生活，更快地度过适应期。我们小班年段的老师们在园长和保教主任的组织下开展了本次教研活动。 由小班年段长陈瑾主持了本次教研活动。各班老师先来说说家长的工作： 孩子刚开始上幼儿园，家长们都有这样那样的担心和焦虑，为了能够让孩子更好的适应幼儿园的环境，家长要了解以下相关事项： 一、幼儿入园准备1.心理准备家长要充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。家长要与孩子谈论上幼儿园的话题告诉他门，宝宝长大了，要上幼儿园，幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西等等。以此来激发孩子上幼儿园的愿望。孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期：有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。 2.生活准备 各班老师进行交流和研讨以后，保教蒲主任做了这一轮的总结发言。 在轻松而又愉快的讨论中，老师们都能说出自己这几年来带幼儿的经验，她们议论纷纷。 　　孩子入园必定会经过一个适应期，因为孩子存在个别差异，其适应的时间长短也有所不一，请您不必过于担心，这是孩子成长迈向社会的第一步。 那我们老师应该做什么？1.在新生刚入园的时候，给他们找朋友,比如住在-起的、认识的。如果不认识就让尽快熟悉认识，介绍他们之间的姓名,让他们成为朋友。接下来要让他们熟悉老师、告诉他们老师姓什么，是什么老师。每天早_上微笑着站在门口接他们，给他们一种亲切感。2.熟悉幼儿园环境，了解幼儿园一日生活。带他们参观幼) l园，让他们看看幼儿园的新玩具，看小朋友们的上课、游戏、活动、做操，引发他们的兴趣，吸引他们的注意力。告诉他们来幼L园要干什么事情。什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候放学。3、对幼儿进行常规训练。从坐姿、吃饭、. 上厕所、等一些日常的生活习惯入手。新生幼儿由于年龄小，在家基本上生活都不能自理，由父母或是爷爷奶奶包办了，所以来到幼儿园许多事情要自己做容易导致孩子的哭闹。所以训练他们简单的常规可以使孩子有一种成就感、新鲜感。如给座位、毛巾、杯架贴上标记或是照片，让他们先找到标记，然后让他们根据标记找到自己的座位、毛巾、杯子。最后让他们按标记取物品。这样吸引孩子们的注意力,即训练了常规，又让他们动静交替，转移.他们的视线，从而调动他们的情绪，达到稳定的效果。 最后张秀梅园长对本次教研组活动做了总结发言。