8月30日下午，枣庄市教科院高中英语学科在枣庄实验高中召开了学科中心团队启动暨学科课程纲要编写研讨会议。此次专题会议，旨在通过课程纲要树立宏观的课程理念，以新课程标准为导向，引领我市高中英语学科开发出有效的高中英语课程纲要体系，构建教研共同体。 会议伊始，市教研室杨立新主任阐述了成立学科中心团队的目的和意义，明确了兼职教研员的工作职责和管理办法，提出了中心团队近三年的工作目标和近期工作任务。杨主任指明了兼职教研员专业成长的努力方向，希望中心团队能够在新高考、新课程、新课标、新教材的研究中发挥“研究、引领”作用，并对每位成员提出了三点期待：一、淡泊名利、专心成长、对自己严格要求、多读书多研究，扎扎实实做好本职工作。二、善于思考，根据新课标要求多尝试不同教学方法，强调语篇教学，读写结合。三、三个一：一双慧眼能发现自己和别人的问题；一盏孤灯多思、多写、多研究试题；一颗恒心，执着教学研究。杨主任希望每位中心成员都能尽快成为教学研究和考试命题专家。 接下来杨主任给大家解读了高中英语《课程纲要》编制意见并展示了高中英语第一学期第一学段《课程纲要》编制示例。杨主任重点强调了以下内容：一课程内容的六要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。二、课程目标中的教、学、评一体化。三、课程实施学习活动中要以语篇教学为切入点，展开语言实践和教学，建议高中课堂教学要将课堂学习和课外学习相结合，围绕主题语境，基于多模态语篇将听说读写各项技能要求和训练落实到学习中并积极开展英语书法展评、朗诵比赛、英语戏剧表演、观看英文电影等活动。 学科中心团队的老师们，认真学习会议精神，用心聆听，及时记录并反思。 会后杨主任带领全体人员参观了实验高中王玉飞老师的名师工作室。中心团队成员们怀着虔诚的学习态度，且学且思，结合自己的教育教学工作，展开了热烈的讨论，交流经验得失。 王玉飞老师细致介绍了工作室的中心团队及主要成员，向大家分享了工作室的成长经验。大家边参观边学习，并惊艳不已，王老师再一次对中心团队的成员们进行了精神引领。 新的征程，我们扬帆起航！祝愿我市高中英语教育更上一层楼！