<p> 说到语文，爱的人很多，恨的人更多，古文翻译那么枯燥，阅读理解那么难搞，修改病句那么麻烦，写作文那么伤脑筋，语文之美，美在何处？</p><p> 我轻轻地问语文：“你是什么？”</p><p> 语文告诉我，“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”的美景是语文；“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献是语文；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的峰回路转是语文；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信是语文……</p><p> 我谨慎地问语文：“美是什么？”</p><p> 语文告诉我 ：美在“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的惬意；美在“乱花渐欲迷人迷眼，浅草才能没马蹄🐎”的缤纷娇美；美在“采菊东篱悠然见山”的闲适自在；美在“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的无聊孤单；美在“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”美哉！美哉！对酒当歌，人生几何? 美无时不有，无处不在。</p><p> 我小心地问语文，“精神是什么？”</p><p> 语文告诉我：“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。”是一种精神，“俯首甘为孺子牛”是一种精神，“愚公移山”是一种精神。</p><p> 我不解地问语文“和你交流，会学到什么？”</p><p> 语文笑着告诉我：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？的学习方法和道德修养及人格塑造；无友不如己者的择友标准；君子务本，本立而道生致力根本的重要性；不迁怒，不贰过。吾日三省吾身的自我检讨与时刻反省……</p><p> 学习语文，可以借李白之笔描绘那“飞流直下三千尺”的瀑布，学习语文，白雪纷纷何所似?可以像谢道韫那样回答：未若柳絮因风起。学习语文，可以有杜甫的“会当凌绝顶 ，一览众山小”的雄心壮志……负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。</p><p> 与语文的对话没有结束……氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂，明月好似也被柔弱的灯光感染，弥漫出了缕缕柔柔的光芒……</p><p> 语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流可以洗涤心灵的尘埃，陶冶情操，让生活更美好！</p><p> </p><p><br></p>