以研促教 以改促质——洛宁县永宁小学“太谷模式”集体备课工作纪实

洛宁县永宁小学

<p>  暑气未尽,骄阳似火,洛宁县永宁小学于8月24日上午召开了“太谷模式”集体备课筹备会。</p> <p>  会上明确了编写集体备课教案的初衷:旨在打破上课、教案、导学案不同步的窘境,更在于切实推行高效的“太谷模式”课堂的质量提升,也为下一步“太谷模式”课成熟后的其它年级做引路,做铺垫。</p> <p>  语数英三位榜样老师为老师们详尽培训:语文学科注重单元五大模块的总体编写,打破传统教学模式,分类细化单元内容并行进行;数学、英语的五个环节很相近,但是内容形式又大不相同,特别提到分层训练环节是课堂的核心,是提升教学质量的关键环节。</p> <p>  老师们分享彼此的教学经验,共同分析教学设想、重点以及难点,老师们还就自己所授学科平时在教学过程中出现的问题进行研讨。大家各抒己见,畅所欲言,研讨氛围十分热烈。</p> <p>语文组备课掠影。</p> <p>数学组备课掠影。</p> <p>英语组备课掠影。</p> <p>  历时一周,各备课组的辛勤成果,为我们新学期授课奠定了坚实的基础。</p> <p>  教案是上好课的航向标,也是老师们智慧的再现,“太谷模式”集体备课教案会为洛宁县永宁小学的教学质量的提升奠定基础,常言说:世上无难事,只怕有心人,愿我们都能勇于做课改的先锋,摸索出一条适合自己的“太谷模式”教学之路!</p>

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