筹备 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">“独行者步疾，结伴者行远”，“教师的专业发展”和“研究型教师”等概念的提出要求教师的教学工作必须要重视团队协作，共同进步。偃师教育为师生的心理成长，投入了大量的人力、物力、精力去培训教师学习心理学，立足于更好地服务教育、家庭、学生。接受了一年的培训学习，我们有责任将这股力量传递给更多的教师和学生，并坚持为教师和学生的成长服务。几次碰头会后，心理团队初步敲定了团训方案。</span></p> 开场 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">实验高中策划团队成员：赵应山 陈宏亮 付卫平 赵彦利 师鹏仙 石姣茹（由左向右）张真真 杨晶晶</span></p> <p>在这个特殊的时期我们汇聚一堂，来一场特别的“遇见”，经由心灵的碰撞，擦出凝聚的火花，打造实验高中永远的精英团队！王校长助阵，金牌主持付卫平老师妙语连珠逗得大家一阵阵欢声笑语。各位心理团队助教分工明确，活动有条不紊的开展进行。</p> 热身 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">一个《左手抓，右手躲》的小游戏很快使现场的气氛活跃起来。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">《夸夸你的邻座》让大家感受到了久违的赞美，激起心中的一片涟漪。的确，赞美是人类最伟大的语言，它让满腔委屈化作一股轻烟随风而逝；它让冷眼旁观变成一丝期待悄然游走；它让扭捏作态转为落落大方在人群中恣意挥洒。</span></p> 团队组建 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">主持人组织大家按年龄由小到大围成一圈，1—6循环报数，相同数字为一组。选出组长，团队一起取队名、站队形、定口号、选队歌。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">看大家振臂高呼的豪情，看大家一往无前的激情，看大家满面春风的热情！</span></p> 最棒的团队 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">主持人宣讲规则：小组围成一个圆圈，先一起拍左边朋友的肩膀一下，再一起拍右边朋友的肩膀一下，然后冲圆心击掌一下，同时齐呼“我”；紧接着，一起拍左边朋友的肩膀两下，再一起拍右边朋友的肩膀两下，然后冲圆心击掌两下，同时齐呼“我们”；如此循环，一直到左拍八下，右拍八下，击掌八下，喊出“我们是最棒的团队”。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">活动引入竞赛机制，用时最短的为第一名，得10分，以此类推。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">大家全身心沉浸在为自己的团争得荣誉，为团队而战的使命感中！</span></p> 无轨电车 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">团队成员站成一纵队，双手背在身后，用头顶住前面队员肩颈上的笔记本，从起点走到终点。整个过程全队的笔记本不能掉落，先到达终点的队伍获胜，得10分。以此类推。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">通过活动，大家认识到有效沟通能够解决团队计划实施中所遇到的问题，从而做到高效；团队是一个整体，每个成员缺一不可。</span></p> 动力圈 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">众人齐心，泰山可移。最后的动力圈活动把团辅推向了高潮，大家摇动缆绳，齐声呐喊，这气势俨然是一支训练有素的钢铁连！我们实验高中是一个团队，一个坚不可摧的战队，每个人都有无限的潜力，每个人的力量汇集到团队中就是铜墙铁壁！燃烧吧，永远的实验高中！</span></p> 放松 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">团队辅导结束了，在主持人幽默的话语声中大家相互按摩放松，言语间透出满足后的惬意，队员之间握手、拥抱，少了一份生疏，多了一份怀念。换个视角，你会发现在坎坷的人生道路上只因我们相互搀扶与支持，生活才变得更加美好！向阳而生，在阳光下成长，愿我们每个人都被温柔以待！</span></p>