“丹桂飘香，教学共长”音体美教研活动

海新小学

音体美

习惯

教研

教学

工作

端正

新学期

书写

美术

教师

新学期，新起点，新希望。为了让老师尽快熟悉教材，以适应教学工作，8月31日下午，在宋堂堂副校长主持下开展了开学第一次音、体、美集体教研活动。对本学期的教学工作做了总体部署，制定学科的教学进度及安排。活动中，宋堂堂副校长回顾上学期音乐、体育、美术的教学工作，对教学中的优点给予肯定，关于教学工作中存在的问题提出对应的改进方法，最后对新学期工作寄予美好的期望。

接下来由罗焱丹主任与白俊杰主任分别对音、体、美每周教学任务作出具体安排：

1.进行推门课检查。

2.教案检查与评比工作。

3.分配集体教研与组内教研任务。

4.音乐、美术各类比赛与评比的布置。

5.音乐、美术校本课展示。

7.音、体、美教师基本功考核。

8.音美教研组主题沙龙。

最后，罗焱丹主任还对海新小学课堂教学行为习惯培养对音体美教师作出具体规范：

1、 文具提前摆放的习惯。（上课铃响前准备学习用品）

2、 学习用书、学习用本保护的习惯。（书本整洁）

3、 练习本书写的习惯。（每次书写前有日期，书写整齐，不随意撕纸）

4、 听课坐姿的习惯。（坐姿端正，眼睛看老师）

5、 上课回答问题的习惯。（站立端正，声音洪亮）

6、 读书的习惯。（将书扶端正）

7、 课后眼保健操的习惯。

8、 体育课着运动装的习惯。

9、 课前桌椅摆放整齐的习惯。

10、 上课预备铃准备的习惯。

11、 课前擦黑板，收拾讲桌的习惯。

此次教研活动的开展，让音体美教师更加明确了工作目标和努力方向，他们纷纷表示，要加强学习和沟通，抓实常规教学，全方面提升学生的综合素质，不负重托，为学校的体艺卫工作再上新台阶贡献力量。