<p>根据《省教育厅关于印发<黑龙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案>的通知》文件要求，为了让我校教师更加了解信息技术应用能力提升工程2.0。我校于2020年8月28日组织全体教师学习了《校本应用考核指南解读》。哈尔滨市教育研究院的曲老师用生动形象的语言清晰地为我们讲解了信息技术应用能力1.0和2.0的区别。我们了解到2.0工程更加关注学以致用，实现教师培训绩效评价。变革测评方式，充分利用新技术开展教师研修伴随式数据采集与过程性评价，提高评价助学的精准性。</p> <p>指南是指导性的，让我们看到了更清晰的效果，应考核评估的脉络，明确了考核的方向，明了了基本的要求。那么我们在运用的时候，就要结合本地本校的实际，服务本地本校的需求，特别是在校本应用时怎么用，努力深入思考，具体问题具体分析，打磨制定切实可行的考核实施细则，起好步，扎实推进抓落实。</p> <p>不同的时代，要求是不同的，需要我们不停的去学习新的技术。不停的努力，不停的翻新。</p>