<p> 开学在即,为了保障小学部学生秋季返学工作顺利进行,圣城中学小学部召开了全体班主任会议,出席会议的有张金泉校长,课程发展中心李映美主任和董明江主任,学生发展中心王伟主任以及全体小学部班主任。</p><p> </p> <p> 班主任是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、社会、家庭的桥梁,因此,班主任的意义重大。开学之际,班主任一定要把班级管理工作做得有条不紊。</p><p> </p> <p> 张金泉校长,学生发展中心王伟主任,课程发展中心李映美主任分别对开学各项工作进行了安排。</p><p> 王伟主任对班级管理积分制度进行了讲解,希望各班班主任严格执行学习班级积分管理制度,管理好自己班级,保证各项教学活动的顺利开展。</p><p> 李映美主任对班主任师德师风方面提出了要求,班主任一定要有爱心有耐心,有责任心,关注学生开学返校的各种心理问题,借用数学“五会”思想,就是有一双会看的眼睛,及时发现学生的问题,耐心地解决。特别提到,我们不体罚也不变相体罚学生,与学生家长做好有效共同。</p><p> 最后由张金泉校长对班主任工作各项细节方面做了提醒与安排。</p><p> 第一,再次检查教室卫生,保证窗明几净,做好返校黑板报。</p><p> 第二,准备好开学第一课,在安全、防疫、心理、文明素养等方面做好提醒与引导。</p><p> 第三,开学以后,班主任一定要按时带领学生做好两操,每天按时跟操,维持好做操秩序。</p> <p> 第四,疫情防控不放松,每天仍然要一天三次量体温,及时上报请假人数以及原因,9点前准时报实到人数。</p><p> 第五,关注学生的心理健康,有针对性的对学生进行心理疏导。</p><p> 第六,学校临时安排的其他工作,班主任一定要准时高质量完成。</p><p><br></p> <p> 经过漫长的疫情假期,在校学习两个月以后又是一个暑假,学生或多或少会有返校抵触情绪,作为班主任要学会倾听,每个人都会在倾听和倾诉的过程中完善自己,融入他人。苏霍姆林斯基说过:“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感受到学生的内心世界。” 倾吐不失为一种最好的方法,我们班主任应该积极去听,与学生交谈,从中了解学生的某些心理状态。</p> <p> 总而言之,做好小学班级管理工作不是一件简单的事情,它需要老师、学生、学校、家长、社会多方面的支持,班主任要尽职尽责。漫画界的段子手小林老师曾说过:“等一朵花开需要很多的耐心和微笑。”作为班主任,我们只有全身心的去用爱浇灌每一位学生的心田,用心去倾听每位学生的心声,静心观察,每个孩子都会花开,每个生命都会发光。</p>