凝“新”聚力，扬帆起航 ——2020莱山区数学学科新教师培训

烟台永铭中学李雪

博观约取，厚积薄发，用行动追求梦想，用态度实现高度。莱山区数学教师队伍迎来了新面孔，注入了新的血液。为了使新教师更好、更快地适应新的工作环境，熟悉教育教学工作，更好的胜任教育教学工作和履行岗位职责，提高新教师的专业素养和教学能力，尽快缩短新教师的角色转换期，莱山区数学教研室于8月31日上午在初中数学学科教研员王莉老师和小学数学学科教研员孙永艳老师的组织下开展了新教师入职培训。 石明小学董艳 　　以德育德，关爱心灵，人格育人 董艳老师用实际的事例指出我们应该放低姿态，与学生之间保持和谐平等的师生关系，静下心来聆听他们的想法，低下头来关注他们的动态，弯下腰来解决他们生活中的难题。 　　学生与老师之间的默契是老师备好课，上好课的一个重要前提。 　　最后，董艳老师从备课，上课两个角度谈到了自己的理解，她认为备课就是自我“折磨”的过程，我们要保留对每一堂课的想法，把想法写下来。写的过程在理顺备课思路；在加强对备课内容的认识；在调整对备课内容的理解。而上课就是在学生的世界里不断的推开“窗户”，要做到师生之间心相通。 官庄小学刘金晓 　　刘金晓老师重点结合自身的成长经历谈谈青年数学教师如何实现自身专业成长。 　　她指出身为年轻教师在刚刚踏上工作岗位后，一定要多听老教师的课，多听同级部老师的课，也可以听其他学科老师的课，在听课的过程中要学习如何把握课堂、如何与学生互动调动学生的兴趣。 年轻教师更要积极参加教研组组织的各种教研活动，通过参加活动，与组内其他成员进行交流互动，获得他人的知识、经验，以此丰富自身的教学经验。如果有机会，也要经常参加各类专家讲座、教学研讨会等，通过与名师专家亲密接触，开阔视野，增长见识，丰富知识。 　　最后刘金晓老师认为一个好教师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、评比造就的。与其忙忙碌碌，不如围绕自己的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自己的心灵财富，在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。 烟台永铭中学杨华 　　烟台永铭中学数学组组长杨华老师主要从自身丰富的教学经验出发，与大家进行了交流。她认为一堂好课要目标明确，知识正确，方法得当，重点突出，难点突破，表达清晰，气氛融洽，效果良好。 　　杨华老师重点与大家分享了如何备课，备课备什么。 1.备学生的心智水平 2.备教材的利用价值 3.备教学目标的设计 4.备教学情景的创设 5.备教学过程的构建 6.备学习方式的选择 7.备师生问题的生成 8.备课程资源的开发 9.备教学语言的优化 10.备学科作业的设计 　　怎么上课？教师应当思维严谨、语言精炼、表达准确。做到胸中有课标，眼里有学生。 　　做为一名优秀的班主任，杨华老师结合自己多年的班主任经验，谈到了班主任工作。她认为做教师不当班主任是教育生涯最大的遗憾。教育是一门艺术，我们应该主动学习。 作为一名班主任，师同父母，我们要用爱与责任去呵护每一位学生。要言行一致言必信，行必果；制定班规，开好晨会、班会 “洗脑”；并且用好班干部，强化小组考核。 作为一名新教师，要管理好自己的情绪，处理好与家长的关系，在与家长的相处中要做到不卑不亢，有理有节，从而得到家长的认可。 　　最后，教研员王莉老师强调三点： 1.虚心向老教师请教，借力成长； 2.不怕苦，不怕累，勤干巧干，有教育情怀； 3.甘于寂寞，量变引起质变，注重积累，厚积薄发。并希望我们的新教师们早日成为合格教师，优秀教师，骨干教师！ 　　星星之火，可以燎原，教师是一条不断修行的路。这次美丽的邂逅，定会推动新教师树立新目标，再获新动力，展望新梦想，创造新奇迹。怀着对新学期美好的憧憬，莱山区数学教育事业将会奏出更加美好的乐章。