分享心得从心出发——仙源湖实验学校数学组第一次集体备课

布依丫诺

8月31日，数学组第一次集体备课活动有序开展，这次的主题是“分享心得，从心出发”。新的一个学期开始了，各个年级的代表把自己的心得进行分享，大家带着满满的干货踏上新的征程。 　　汤丽倩老师认为一年级的学生必须要培养良好的听课习惯，上课时眼睛要么看老师，要么看黑板。汤老师特别强调必须要狠抓计算，怎么让计算课生动有趣，怎么吸引学生的注意力，怎么提高学生的计算正确率，都是她的拿手好戏。 　　范芳园老师从数与代数，图形与几何，来阐述二年级的教学内容，特别强调计算在数学教学中的重要性。同时她认为及时做作业，及时交作业，及时订正作业，三个“及时”是学习成绩、学习效率的重要保障。 　　荆诗然老师以周长和面积为例，讲述了自己在三年级教学中遇到重难点的历程，以及问题的解决策略。荆老师提到三年级上册遇到的周长和下册面积两个单元知识点易混淆，题目相对灵活，学生掌握起来有一定难度。荆老师注重起始课的教学，利用手指指一周，手掌摸面，将两个概念的理解贯穿整个单元。并用画图的方法帮学生多次理解相对应的计算公式，每天在理解的基础上抽查记忆，更针对习题中遇到的多种题型展开分析和讲解，在理解的基础上应用。 　　胡月老师的分享是： 一、认真做好课前准备每一节课都要认真备课，抓牢重难点。针对教材内容，适当补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本并没有提及到，但是又是必须要掌握的知识。 二、课堂教学四年级同学上课注意力时间还是比较有限，所以组织好课堂教学，调动学生的有意注意，创造良好的课堂氛围，引发学生学数学的兴趣很重要。 三、作业课堂作业，始终坚持面批。因为在当面批改作业的过程中，我可以及时发现学生的知识缺陷，及时改正，学习效果将会更好。 　　叶文虎老师说，高年级的学生课堂参与度越来越低，怎么提高教学质量就是摆在眼前迫切需要解决的问题。他们年级组是分门别类的把难题、易错题整理出来，每次都把同个知识点的题型搞透彻，效果比较明显。 　　陈素君老师说小学六年级，是小学阶段数学教学的转折点。务必培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候务必让他们把焦点放在老师身上。在今后教学中，必须要真正让学生用心参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解和应用。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。 　　陈安娜副校长强调：我们要扎扎实实的把教研活动开展起来，集体备课不仅只备一节课，也可以选取重点课、关键课进行研究，比如计算课怎么上，怎么才能充满趣味又扎实的掌握。还可以备各类学生，优等生、中等生、学困生，怎么样的课堂才能更有效果，怎么样的作业设计才更合理。 　　仙源湖实验学校小学部校长、党总支副书记钱柳松做重要指示：集体备课不限于备教学设计，可以从备教学设计（备课）、课堂教学过程设计、教学资源使用、信息技术支撑下的备课平台选用、优化学生作业设计、教学评价改革等方面着手。集体备课是推进教育教学的一个抓手，除了开展常规的教研课，还可以通过评比来推动教研活动的开展，培养出一批学科带头人。同时也要利用好质量分析会，找找我们的优势与薄弱点在哪里，与其他学校的差距在哪里。 　　每位老师都用最朴实无华的语言讲述着自己在教学过程中的独到见解和感悟，在分享的同时，也在吸收别人的宝贵经验，希望我们数学组能通过不懈的努力越来越好。