<p> 在这个不同寻常的开学季，网课对于学生来说是一个挑战，对我们老师来说更是一次只许成功不许失败的挑战，音乐课我们该怎么开展？怎样在网课期间发挥出音乐课该有的功能和作用呢？我们又该给孩子们带去一些什么呢？面对疫情，我们音乐组的老师们响应学校号召，积极教研、相互沟通交流，针对不同年级开设了防疫歌曲学唱、音乐小常识、小小音乐家、律动舞蹈、每周一歌、才艺比拼等课程内容的学习，让学生在居家的日子里，也要充分感受到音乐带来的快乐与放松。</p> <p>课改班彭依菲同学的防疫歌曲展示</p> <p> 多才多艺的孩子们用自己的方式表达着对美好生活的热爱，并告诉老师不用担心，我们学的好，玩的好，网课期间的心情也是绝对美美哒</p> <p> 小学生由于年龄较小,对音乐的领悟力比较薄弱,在网络课程教学中我们通过对音乐情境所表达的情感以及小学生需要理解的内容进行铺垫和引导，这样既能使小学生在学习音乐的过程中更好地领悟和感受音乐的魅力,也能更大程度上激发小学生对音乐网络课程的兴趣。我们是不是很厉害呀，嘻嘻</p> <p>海丽娜老师在上“小小音乐家”直播课与舞蹈律动课成果展示</p> <p>严成园老师课改班学生用柯达伊音高练习法给我们模唱音阶</p> <p> 我们用自己的满腔热情谱写着三师教育路上的每一个音符，不忘初心，方得始终，我们相信有了我们的坚持就有了千万孩子美好的童真岁月，第三师图木舒克市第一中学的音乐老师们还将点燃更多孩子美丽的梦想！ </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 编辑:杨鹏 严成园 海丽娜</p>