<p>春玩其华/秋登其实 </p><p>师生的生命成长回归</p><p>习于智长/优于心成 </p><p>教师的教育生命突破</p> 夏末初秋，荷花正茂，骄阳当空，生气蓬勃。在这个美好的季节里，金安美术组老师们迎来了2020学年为期三天的教师暑期校本培训。认真聆听讲座，积极参加活动，受益匪浅。 <h1><b>开篇谋局</b></h1> 我们认真学习林华强校长以“五意识，四不要”，铭记心中：学习意识，树立终身学习的理念；责任意识，不忘初心，砥砺前行；未来意识，树立为未来社会培养人才的理念；科研意识，不断在自身学术理念上实践探索；沟通意识，不但注重与学生、家长的沟通，更应与团队成员和谐共处。 <p> 美术组汤老师展开《突破自己，拾级而上》校本讲座。她深入浅出地密切结合自身过去经验实例帮助老师们理解，使老师们在轻松愉快的氛围中有所感悟，深受启发。</p><p> 汤老师提出值得深思与研讨的理念：清零思考、感恩机会、积极适应、及时梳理、合理计划、按时完成。“草木深深几许，纸间处处芳菲。”末尾，她言道：愿大家走进金安、热爱金安、成长金安，成就自己。金安美术老师们于意犹未尽，将更好做好各项工作。</p> 家校共治研究室主任蔡可老师《用“关键对话”模式建设家校关系》专题讲座，通过聚焦关键对话的沟通技巧，打开了老师们高效沟通的新视野，获得建设共赢的家校关系的新理念。 蔡可老师以有趣的漫画为导，聚焦家校视角，与老师们共同发现代际关系转变下的家长教育观念的改变。 <h1><b>融入参与</b></h1> 叶巧璇副校长就“为什么要成为科研型教师”分享了自身在工作中收获的想法和经验，引导老师们树立自我成长及捕捉问题的意识，并养成在教学工作中积累论文素材的意识和习惯，做到心中有“粮”，写作不慌。此外，叶副校长还提出了“五心工程”来激励新教师们以敬畏之心、热情之心、感恩之心、真诚之心及博爱之心来迎接未来的新挑战。 华东师范大学刘莉莉教授传经送宝，为老师们带来了《从优秀走向卓越——校本课程开发与教师专业发展》的专题讲座。近三个小时的时间，刘教授以幽默的语言、有趣的生活事例、典型的教学案例和积极的互动形式，深度剖析了校本课程开发的意义和价值，阐述了教师专业发展从优秀走向卓越的方法。 <h1><b>认真学习</b></h1> 带着青春的气息和活力，金安美术老师，为新学期秣兵历马、蓄势待发。深知“春耕夏耘，用汗水浇灌希望；秋收冬藏，用辛勤收获硕果”。 <h1><b>积极互动</b></h1> 林华强校长为老师们带来了《生命成长教育生态》的专题讲座，从学校理念出发，站在“厚度、宽度、高度”的视角，描绘了一幅崭新的校园蓝图。这里就有求真、向善、尚美、永爱的金安精神。 在这万物静观皆自得的初秋时期，金安美术组融合了新鲜的血液，带着青春的气息和活力回归阔别两月的校园。积极参与为期三天的2020金安小学教师暑期校本培训，我们继续踏着求知的步伐勇往前行，学与思还在继续，我们蓄势待发。 在金安的沃土上，开朵育美的花，聆听成长花开的声音，构建教育生态的未来！