<p> 告别了酷暑，我们迎来硕果累累的秋季！新学期伊始，为贯彻落实教育局有关教师暑假培训的会议精神，进一步提高广大教师思想和业务素质，经校领导精心准备，认真安排，于8月30日早上8点在中卫市第九小学树人讲堂由党支部书记、校长刘成业同志主持召开暑期教师校本培训活动。他在启动讲话中强调了校本培训的重要性，并对我校教师提出了殷切期望，希望本次培训能对老师们的教育教学有所启发，教学成果能有质的提高！</p><p> </p><p><br></p> <p> 我校本着提高教师的理论素养和实践能力，尽快建立一支适应基础教育课程改革需要的师资队伍，保障教育改革的顺利进行的初心，结合本校实际，扎实开展校本研究。为使本次培训落到实处、收到实效，主管教学副校长王枫同志，政教主任陈晓竹同志精心准备，带给大家一场精彩纷呈的培训！</p><p><br></p> <p> 王枫同志一个半小时的讲座为教师今后如何备课指明了方向，更给我校年轻教师 上了生动的一课，这些宝贵的经验将帮助年轻教师在专业发展道路上迅速成长！</p><p> 她在《有效教学源自有效备课》的讲座中明确了备课要求：备课标、备教材、备教参、备学生、备目标、备过程、备作业、备反思，并要求教师做到：一要有“育人”意识，要充分挖掘所教学科内在所特有的情感、态度、价值观因素。二要掌握情感、态度、价值观培养的规律和特点——随风潜入夜，润物细无声。她铿锵有力的声音及精彩事例的分享，赢得了老师们的阵阵掌声！</p> <p> 陈晓竹老师以她甜美的嗓音和专业的视角提出了《统编版教材背景下小学语文阅读教学的思考》，思考一：阅读教学应关注研究人文主题与语文要素如何统一？思考二：研究教什么比怎么教更有价值。思考三：什么知识最有价值？陈老师独特的见解和高妙的策略，给干涩枯燥的阅读教学增添了活力。作为新时代的教师，我们的教育教学理念一定要紧跟时代的步伐。最后，她提出了教学实施建议，希望老师们努力构建符合语文学习规律、适合学生身心发展特点的语文能力发展体系。</p> <p> 下午的培训一改往日的培训方式，把讲座式培训变为互动式培训，学校以《注重教学方法，提升教学水平》为主题，各组以思维导图的方式交流教学方法、教学经验。</p> <p> 各组长组织组内老师互相讨论，群策群力，整合好的教学经验方法并画出思维导图，再向大家展示。</p> <p> 此项活动的开展是为了使教师们在新学期开学前总结过去不足，明确未来目标，细化到每位教师都对下一阶段自己要达到的教学水平以及自己需要改进的地方进行了思考和规划。</p> <p> 老师们激情高涨，踊跃参与，互相交流经验，取长补短，在动手动脑的过程中，各抒己见的分享中，大家的思想碰撞出了智慧的火花，由此老师们的教学思路和方法有了不同程度的改变，更增强了老师们团结合作的团队意识！</p> <p> 与此同时，我校邀请心理咨询师吕建宁同志为老师们进行心理疏导。他使用OH卡牌来解除老师们的紧张和阻抗，使老师们很快进入问题情景和处理情绪的过程，整个心理疏导的氛围轻松愉悦。</p> <p> 最后一个环节由政教处选派了优秀班主任进行了《分享班级管理经验，交流新学期的打算》的班主任交流发言活动。优秀班主任们毫无保留的把自己工作中的“小妙招”“金点子”分享给大家，老师们认真聆听，积累经验，此项活动让班主任们的班级管理能力再上一个台阶。</p> <p> 本次校本培训，内容丰富，形式多样，使每位老师都收获满满。千里之行，始于足下，有了一个美好的开始，中卫九小的所有师生必定精心播种，如期收获美好的未来！</p>