找方向、定目标。助力高考，誓在辉煌！

美学张

暨8月31号高三年级全体教师大会 8月30号，浅秋初阳，开学季在此时正悄然拉开序幕。新的征程，我们再次出发！ 为此廊坊一中高三全体教师在李永金校长的领导下，在蒲元君、裴继平、王学强、杨景贤等高三年级主任的主持下，高三全体教师进行了一次“找准方向，确定目标，全力以赴助力2021年高考”的学习交流会。走过了新冠肺炎春夏的肆虐，我们更有勇气在浅秋骄阳中阔步前行收获更多的硕果累累。 此次大会先有蒲元君主任发言“2021年高考新任务：保证两位学生能进清华北大；一本人数突破1000；全员本科；”寥寥数字，是做教育者为高中学子做得最后的一臂之力。蒲元君在以质量为中心，以人为核心，以目标、问题、思路为引领中，在巩固培养提升中提出了教学任务的“一三三四六”目标。 “一”一个目标——全面推进“翻转课堂”。 先学后测；先测后讲；先阅后讲； 翻转课堂坚持“三先三后”原则，针对问题讲练，以模块为单位实施操作。 蒲主任提出“翻转课堂”三步走战略： 1.各学科根据一轮复习确定“翻转课堂”的教学模式。学生通过自主学习，构建思维导图。作业尽量在课堂完成，任务不必过于繁重，使学生能进行深入思考。 2.坚持命题先测，加强教学指导，精讲精练，自学+精讲讲是必须的，要找准问题精讲，从而提高教学效果。注重备课质量，能把更多的时间投入到备课任务上来。坚持作业全批全阅。 3.注重质量，问题彻底解决后，再练、再阅、再讲。 “老师在课堂上最重要的任务，不是讲课，而是组织学习，衡量一堂课是否成功，并不是你讲的漂亮不漂亮，而是看你有没有组织起学生的有效学习。” “三”，抓好三类学生。蒲主任在“因材施教”的教学原则下提出了自己的教学主张，他提到教育好三类人是我们有目标、有方向的基础，助力高考，让每个学生真正受益。 1.尖子生。提高尖子生的学习成绩，锁定重点培养目标，借助“翻转课堂”的问题引领，借助“华夏园”“清华大学教学项目”的引导，从而明确任务。 2.边缘生。找准边缘生，以问题引领为抓手，确保利用自习课加强管理；利用好分数平台跟踪管理；集中辅导2——3次，让边缘生在学习中开展成绩提升经验交流会。 3.后进生。对后进生实施摸底、分类，争取家长的参与。不抛弃任何一个学生，不放弃任何一种力量，助力高考、人人参与，势在必得！ “三”，抓好三件事。 抓好基础过关。文理科进行针对性的教学，借助兄弟年级的做法，扎基础、再巩固。 把握高考方向：手握戒尺，心中有光。 依靠“专家走进来”，重视过程与方法，多研究高考、多做高考题各学科在教学设计上让学生尽量多的展示自我，发动女学生参与，加强思维教育培养，落实过程与方法，确定适合学生的题目。控制好进度，确保学习效果。蒲主任强调状态即成绩，充分备课、精心组织。 蒲主任在大会最后进一步强调2018届学生是新高考的第一届学生；是廊坊一中想打翻身仗的重要一届；是廊坊市人民最为关注的一届；高起点、高站位、高速度，培养名校学生。 2021年高考期待能取得圆满成绩。 大会第二项，李永金校长做重要发言。李校长强调高三领导团队年轻有活力，是脱颖而出的精英部队。高三教师的再次加入有了更强的劲头，在研究新高考方向的同时要确保人人有发展，有提高；人人上本科；冲进清北； 李校长为“翻转课堂”指引了方向，进一步强调教师应该成为头脑清楚、明白的引路人。 大会第三项，裴主任对班主任进行进一步的会议交流，并提出“一一四六”的德育任务。 此次大会为即将走入高三的老师吹响了号角，每一位老师都是学生的领路人，在教育改革、教学评估上成就自己更摆渡学生。