<p> 读书，使我们的知识更丰富；读书，使我们的人格更具魅力；读书，使我们可以更加透彻地领悟人生的真谛。</p> <p> “多读方知书中味，勤写始觉笔有神。”为了提升广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，我校在暑假积极组织全员教师开展读书活动，并写下读书心得。</p> <p> 工作敬业的李艳华老师细心研读了《学学孔子怎样当老师》这本书，受益匪浅。李老师是这样评价《学学孔子怎样当老师》一书的，读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。通过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中应该像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践能力。总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们教育健康、持续发展的宝贵财富。</p> <p> 热爱生活的蔡巍巍老师在假期用心阅读了《活着》一书，书中的内容并不是要告诉我们应该怎样活着，而是在陈述活着这样一个事实。蔡老师将作者余华说过的精典之句与大家进行了分享，“作为一个词语，‘活着’在我国语言里充满了力量，他的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是去忍受，忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着，就有希望，就是一种胜利。没有比活着更简单的事，也没有比活着更难的事。只有活着，一切才有希望。只要活着，一切都会更好。我们的人生总是悲喜交错，没有纯粹的喜，也没有纯粹的悲，如果真正明白了活着的意义，那么人就会活得真实、宁静、淡然。</p> <p> 乐于学习的单柏岩老师通过再次翻阅《给教师的一百条新建议》一书，有了更多新的收获。书中提到一种性格，收获一种命运。在孩子生命的初期，如果我们做父母的能够知道习惯养成的重要性，帮助孩子养成各种良好的习惯，作为父母来说，对孩子的教育也就成功了一半。单老师在她的读书心得中这样写到：小学阶段是孩子性格培养的关键时期，作为一名小学教师肩负着培养孩子完美性格的重任，我们小学老师必须认真学习，掌握孩子的性格发育规律，在孩子的成长道路上及时地给予帮助、指导，使孩子在成长的道路上少走弯路。《给教师的一百条新建议》这本书好似一盏明灯给我指明了教育孩子的方向，使我在工作中教育学生方面得心应手，给我的工作极大的帮助。</p><p> </p> <p> 善于思考的邵春玲老师利用暑期对于丹的《论庄子》全书进行了认真赏读，书中的每一章都与我们的生活、工作、身心健康等息息相关。庄子是诸子百家中一个重要人物，他的故事气势磅礴，纵横恣肆；他的思想深邃宏阔，笼盖古今；他的寓言想象奇独，寓意深远；他的风格嘻笑怒骂，了无拘围；他看破功名，不屑利禄，甚至对于死亡，他也有自己独到的见解。他带给我们的是一种无边无际的奇思异想。邵老师说于丹这位教育家对庄子的评价是综合性的，也是很适合让我们理解的。正如于丹说：“我们有什么样的眼睛，就有什么样的生活。人们可以从不经意的地方，从最小的细微处看出精妙的大道理。关键在于你是不是用心，是不是能够从这些细节里面真正去获得你自己需要的知识和感悟。</p> <p> 积极进取的迟月凤老师静心品读了《余生很贵，请勿浪费》一书，感慨颇多。世上没有谁的一生是一帆风顺的，生活中的我们，一路跌跌撞撞，有磨难，有妥协，有不肯服输，也有苦苦坚持。如果你在竞争中失败了，不要觉得阳光在你身边暗淡，不要觉得心情郁闷；如果你受尽委屈，没有人理解你是诚恳的，没有人知道你天真的表情下也埋藏了一颗稳重的心，不要失落。开窗，窗外是蓝蓝的天。日月星辰给每一个人的光明都是平等的，好好努力，要相信当你的汗水洒过之后，就会有沉沉的果实挂在人生的枝头。迟老师在心得中这样记录下了自己的所感所悟，她说读过此书我的内心好像多了一种力量，坚定的让我去做想做的事。真正懂得了每一位外表光鲜亮丽的成功人士，都会有一份别人不曾经历的苦痛。一个人走到人生的巅峰，靠的从来不是运气，而是拼到极致的勇气，是面对苦难不服输的那股韧劲。余生很贵，请别轻易浪费。</p> <p> 书香悠悠，沁人心脾。滋润了我们的心灵，使我们可以摆脱悲哀和痛苦的羁绊，将枯燥乏味的岁月化为愉悦的时光。学海漫漫，促我前行。与书为伍，怀一颗孔子心，染一身荀子气，纵观前路繁花似锦!</p>