交流共进不止步 共创网课新天地——华山中学1-8年级一周网课总结

Paris

8月29日,华山中学义务部教师发展中心组织1-8年级一周网课总结线上交流活动,同时诚挚邀请联盟学校铁门关中学、28团中学、36团中学、37团中学、38团中学、223团中学以及第十四师224团中学、皮山农场中学等一同参与此次线上交流互动,取得了良好的效果。此次的线上研讨共分为四个议程。<div> 第一个议程是华山中学义务部1-8年级各教育教学委员分别就一周以来网课教学中的优点、不足及下一阶段的改进措施进行了梳理汇报。</div> 一年级教育教学委员郑宇老师汇报了一年级课程以幼小衔接和行为习惯相结合,周五进行了综合劳动实践作业的布置,即和父母进行室内卫生打扫。还根据大课间体育锻炼学习,布置安排了体育锻炼打卡作业。课程评价结合上网课时长,课堂互动次数,打卡次数与质量的科学数据来进行。班会课上,根据数据评比出了“网课小标兵”,表扬了大部分同学,也对网课中出现的问题做了总结。二年级杨珊老师从教师教学管理、学生学习实践、家校协作共育三个方面进行汇报,详细介绍了二年级的课程设置、线上教学、一日常规活动、分层教学、劳动课程等方面优点、得失和改进措施,同时积极利用开学第一课,与家长达成共识。通过及时沟通,为家长解疑答惑。三年级付雁斌老师汇报了网课的各项准备工作、召开网络家长会,三年级还制定完善了教师的网课期间评价机制,对网课期间的优秀教师进行评选。四年级刘艳萍老师介绍了四年级家长会的筹备情况,汇报了各班级组的小组化管理、大小值周工作、完善学生考勤打卡、规范一日常规,同时四年级还坚持每天下午召开年级组例会,总结得失,共同研讨解决策略。五年级李艺老师从教师、学生、家长三个层面进行汇报,明确网课的四个根本问题:“为什么教”、“教什么”、“怎么教”和“教到什么程度”。通过强化集体备课,突出备课效果;通过规范一日常规,提高学生的学习积极性;通过家校沟通,让家长与老师之间的关系变得更密切。六年级摆颖老师介绍了年级组通过多次的线上会议,完成了班级组人员分工,课表制定,家长会等前期准备工作等。六年级干事王菲老师每天上课之前都会提醒授课教师提前试课,资源中心老师钟慧、路艳霞老师也会在网课出现问题时及时解决,不辞辛苦,积极配合年级组工作。七年级田凤刚老师介绍了七年级家长会前期周密的筹备工作,在组织好年级网课方面,积极发挥班级组和备课组的团队作用。同时,利用网课之余年级组教师进一步研讨和完善劳动课程体系。八年级王豫陇老师从年级组、班级组、备课组三个层面进行了汇报。年级组统筹协调,紧抓落实,及时反馈;班级组分步骤,抓反馈,细化分工,通力合作;备课组发挥集体备课优势,统一教学进度、共享教学资源和选择最优教学方法、操作技术,经验分享、助力成长。 <h3 style="text-align: center">各年级的汇报展示</h3> <h3 style="text-align: center">各年级的汇报展示</h3> <h3 style="text-align: center">各年级的汇报展示</h3> <h3 style="text-align: center">各年级的汇报展示</h3> <h3 style="text-align: center">各年级的汇报展示</h3> <h3 style="text-align: center">各年级的汇报展示</h3> 第二项议程是由铁门关中学教师发展中心赵梓彤主任、28团中学赵福玲主任、36团中学周新玲副校长、37团中学史晓楠副校长、38团中学吴玲凤副校长、223团中学黄晓雯副校长、第十四师224团中学王占学主任以及皮山农场中学任文璞老师分别就各学校的网课筹备、组织实施等方面进行了汇报。各学校首先感谢华山中学对各校网课在各方面的支持,感谢学校对一周网课的总结分享。各学校结合本校实际,积极筹备网课教学工作,召开线上会议,制定“停课不停学、不停教”工作方案和计划。同时,针对教师工作不细致、设备使用不熟练、授课语言不精炼等问题进行集体备课,校领导带头听课评课。针对家长开始从事复工复产、学生线上学习自主性、家中子女多网课设备不够用、网络资源差等问题积极出谋划策,采取教师包干到人、学生编组互助学习、安排错峰上课或线上一对一辅导等方式,提高学生参与网课的积极性。 <h3 style="text-align: center">各联盟学校的汇报分享</h3> 第三项议程是由义务部资源中心主任郑立民老师、教师发展中心副主任胡玉婷老师和未来学校华山二小(校)校长张庆磊老师分别就网课总结进行讲话。郑立民老师谈到,这次的总结汇报让人收获满满,感谢各年级和各联盟学校的分享交流,同时祝贺网课的顺利开展。郑老师指出这次的网课是对前一次网课的总结和提升,是一次更加深入的认识和实践,课程中能够围绕“五育并举”完善课程设置。各学校对网课的理念又有了全新的认识,能够更好地解决线上与线下的关系,既完成了知识的传授,又实现了线上交流内化学习。同时对各团场学校基于网络设备短缺形成的学习共同体表示肯定。胡玉婷老师对一周网课的总结提出两点意见,第一点是抓好细节。强调教师上课前关闭点赞功能,把握好上下课的时间,直播要规范课题便于学生回看,上课前提前做好试课并准备好第二套方案,最后要做好年级组、备课组和班级组教师之间的协作,同时做好与家长的协作。第二点是落实研究型。以关注课程入手,优化课堂效果,横向做好备课组内的交流,纵向的大教研也是必不可少的,同时关注强调新教师的成长,通过相互听课,提升新教师的教学能力。张庆磊老师听会后谈到,经过前一次的网课实践,各学校都能够做好充分的准备,教师的网课也能够做到游刃有余。希望在教学方法上各校之间相互借鉴共同学习。 第四项议程是副校长张文志老师总结发言,张校长指出通过这次的汇报分享,进一步明确各年级教育教学委员的职责,并提出新的要求,本学期要更加重视各年级的教学工作。听了各联盟学校的汇报,了解并肯定各帮扶团队的工作状态,鼓励大家再接再厉。最后,张校长提出三点建议,第一是把网课的规范做细,一日常规要细化流程,明确步骤,形成经验和文字。第二是校际之间要协同发展,同步进行,通过线上微信群各年级各教研组形成对接。第三是落实全面发展和覆盖全体学生,重视“五育并举”在课程中的渗透,落实劳动教育,肯定了部分年级增加体育的课时。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。这次的总结交流分享会历时三个小时,各年级、各学校的发言都是干货满满,精彩不断。相信这样的交流分享和学习反思为后面的网课开展,一定能够起到更好地促进作用。也希望通过这次的交流分享,推动个联盟学校之间的交流共进和资源共享。 撰稿:程自强<div>图片:胡玉婷 唐丽丽<br></div><div>审核:李娟娟</div>

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