规范课堂教学，提高教学质量——记华中师范大学安宁附校第一次课改论坛

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教学质量是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏将直接决定着教学质量。为促进学校教学常规管理进一步制度化、科学化和规范化，同时严肃课堂纪律，创建优良教风，保证学校教育教学工作的正常开展。2020年8月30日上午在华中师范大学安宁附属实验学校五楼会议室，进行了本学期的第一次课改论坛。在此次的课改论坛中，校长唐敦浩同志作为主讲人，为全校教师解读了《《华中师范大学安宁附属实验学校教学规范》。 　　《华中师范大学安宁附属实验学校教学规范》共包括9章，40条。在内容方面，详细、全面，不仅包括常规教学所涉及的各项工作，例如教学计划的制定、教师备课的具体要求、课堂教学的实施、作业的布置与批阅、复习与预习、检测与评价等方面，还包括了对学生的辅导以及教师自身的专业发展。 　　在论坛活动中，唐校长针对有关教师备课方面的要求进行了具体的阐释，并提出了若干建议。备课作为教学活动中不可或缺的重要内容，是每一位教师进行课堂教学的前提和基础。在个人备课环节，唐校长提出了践行素养课堂的“24字诀”即：核心素养、以生为本、以学论教、问题导向、分层拓展、及时落实。 　　通过此次课改论坛，希望我校全体教师在今后教育教学中能够，自觉遵守并严格按照《华中师范大学安宁附属实验学校教学规范》的要求，脚踏实地地上好每一节课，全心全意地搞好教育教学工作，坚定教育信念，提高教育教学能力，为自己的专业化发展增添动力。 全体教师专心听讲、认真记录。 　　课改论坛系列活动将在本学期依次开展，届时将采取集中学习和个人自学相结合的形式，阶段性地积极组织全体教师学习，期待下一次课改论坛的精彩呈现。