春雨润桃李杏坛吐芬芳

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在寂静的金井河畔，有一朵教育奇花正迎着朝阳，吐露着迷人的芬芳，在枝头独立绽放，阳光下，风姿卓越。它，便是凯里市闻名卓著的凯里市第四小学。多年来，在各级党政和教育主管部门的关心支持下，凯里四小秉承以人为本，服务学生，快乐成长，全面发展的教育教学理念，以“一切为了孩子”为办学宗旨，坚持“敢为人先”的办学精神，积极努力探索全面提高教育教学质量的新路子。“团结协作，共创辉煌；校荣我荣，校衰我耻；相互帮助，共同进步；取人之长，补己之短；精益求精，力求全胜；主动出击，争做主人。”是四小人铭刻不忘的精神。 凯里四小教师志愿活动留影 　 “教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”学校有着一支善于钻研、肯于奉献、锐意进取的教师队伍。他们默默奉献，为人师表，育人教书，彰显了人民教师的风格；他们以崇高的使命感和责任感，把教育作为爱的事业去奉献，多年如一日，在自己平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献，用自己的学识和智慧撑起了凯里四小的昨天、今天和明天。他们把自己先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课中，把崇高的师爱融化在对每个孩子的教育中，促成一批批学子成才，推动着学校各项工作不断跃上新台阶；他们一步一个脚印，用心谋划发展，管理育人，服务育人，倾力打造出凯里四小今日的辉煌。以下展示的是凯里四小一年级教师风采。 一年级教师风采展学院路校区 　　林贝怡，2019年10月参加工作。从事语文教学工作。作为一名青年教师，她始终坚信，不断学习是工作顺利有效进行的基本条件。在教学和管理过程中虚心向前辈学习，汲取他们丰富的教学和管理经验。在业余时间里，积极学习新的知识和技能，不断完善自己。在不断的学习中体会到教师这个职业是一个需要更多职责心和细心去完成的工作，也真正体会到了“学高为师，身正为范”的道理。做一行爱一行，当选择了教师这一职业，她就努力把勤劳和智慧融入这小小三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。工作以来，她始终激情满怀，尽职尽责，一直坚守在教学一线。她用心地做好教育中的每一件小事，耐心地处理孩子们的问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她在工作中真正做到为学生树立榜样，同时勇当教育创新的探索者、素质教育和实践者。她细心关爱每一个孩子的成长，用心去经历教育教学生涯和生活的磨练，逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。 大学期间，担任副团支书，协助团支书完成团支部各类活动，组织班级集体活动。完成文学院生活部和学习部的一些干事工作任务。参与完成学校团委办公室工作的活动策划活动。被评为韶关学院“优秀团员”；获得文学院暑假实践“调查报告优秀奖”。 教学理念：耐心地走好每一步，呵护每一个孩子的健康成长更为重要。 　　李海燕，二级教师，从事语文教学工作。在工作中，她积极努力，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育学生。在教学上，她把学习当成终身的习惯，努力将所学的教学理论与教学实践相结合，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验，把教学当成一门艺术来研究。平时认真备课，专研教材教法，精心设计符合学生学情的教学预案。在课堂教学中，根据学生的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子快乐学习并学有所获。对待学生严格、负责，培养学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，遵守纪律。坚持学生为主，鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养学生喜爱语文的兴趣。在同事眼里，她好学乐学，虚心踏实，不断吸取教学经验，是个学习型的年轻教师。在家长眼里，她认真负责，热爱学生，关心学生，是能让家长放心的好老师。在学生眼里，她亲切温柔，体贴有爱，教学认真，严宽适度，是受人欢迎的好老师。 2018年9月10日，被凯里市人民政府评为“优秀教师”。 教学理念：待人诚实，真诚厚道对待每一个学生，赢得学生信赖是教育成功的开端。 　　杨英杰，2014年10月进入凯里市第四小学工作，从事数学教学工作。工作6年来，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。“学高为师，德高为范”。工作以来，他不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为他工作学习中重要的一部分。平时除了参加学习培训，还进行本科深造，潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。在平时的教学工作中，认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和同事的指导，总结出自己的想法。 2017年，在凯里市第一届中小学机器人比赛活动中荣获小学教师组“自编舞蹈”第六名。 2018年，在凯里市第二届中小学机器人比赛活动中荣获“小学教师竞技赛”团体赛第三名。 教学理念:爱心和耐心，不断地支持着自己去关心和善待每一个学生。 　　覃荔,高级教师，从事语文教学兼班主任工作。从教26年。在班级管理中，积累了一定的管理经验和管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。在语文教学中，不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法。为提高学生学习语文的能力和写作水平，注重课前三分钟的语文实践活动的开展。工作期间，她不断地学习，努力的提高自己各方面的能力，以积极的心态参与竞争。 获得黔东南州级骨干教师、黔东南州中小学教师培训及教育干部培训教师、黔东南州国培跟岗指导教师、黔东南州小学高级教师职称评审委员会委员的殊荣。主持的省级课题荣获州级教育科研优秀成果一等奖。获得过国家级、州、市级综合实践优质课一等奖。撰写的论文分别获得省、州级评选一、二、三等奖。多次被评为凯里市“市级优秀教师”和“市级优秀班主任”。多次获得校级“优秀班主任”的称号。 教学理念：遇到不同的问题、不同资质的学生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好语文，就要求我们不断地总结经验，改进教法，让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”  　　张巧丽，2019年9月进入凯里市第四小学工作，从事数学教学工作。始终以踏踏实实做人、认认真真做事的原则鞭策自己。在工作中尽心尽力做好每一件事，虚心向前辈们请教，学习他们的教学和管理经验。教学既是一门技术，也是一门艺术。作为一名青年教师，她深知只有不断学习才能快速成长。因此，在工作中，结合前辈的们经验并根据学生的具体情况进行教育教学，总结出自己的想法，不断地丰富和提升自己。 大学期间积极加入学校的各社团组织：校报、学院新媒体工作站、红十字协会等；担任过班长、学习委员，多次荣获校级 “三好学生”“优秀学生干部”等称号；2015—2016学年度第二学期在贵阳市南明区蓝精卫小学支教，并被评为“优秀支教志愿者”；2019届校级“优秀毕业生”。 教学理念：用欣赏的眼光看学生、宽容的心态面对学生，用爱心呵护孩子们的身心健康成长。 　　石传亚，一级教师，教务处副主任，从事数学教学工作。1997年参加工作。他认为，人要有志向，这是不可缺少的品质。要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的进取精神，还要有脚踏实地的学习精神，只有这样才能到达目标。这是他从事教师工作以来体会到的最深的人生感悟。在实际工作中，他一直这样去努力，看到孩子们在学习中找到快乐，一天天取得进步就是他最大的满足。 在综合实践优质课比赛中荣获省级二等奖，数学优质课荣获州级三等奖，个人被评为市级骨干教师。 教学理念：教师的真正本领，在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来；教师是打火机，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是领头羊，引领学生走进知识地茫茫草原。 　　肖培珍，一级教师。2001年7月参加工作，2005年8月进入凯里市第四小学工作，从事语文教育和班主任工作。 在教育教学工作中，认真学习国家的有关教育方针政策，认真学习党的先进理论知识以及党的十九大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才。在平时的工作和学习中，不断提升自我，与时俱进，成为一个合格的教育者。2007年，荣获第三届全国义演人才推选活动中贵州赛区声乐类民族专业“优秀辅导教师奖”；2009年，荣获第三届中小学生艺术展演小学组合唱辅导教师二等奖；2010年，在全国小学语文能力竞赛中辅导学生获得一等奖1人，三等奖2人；2012年，在“祖国好.家乡美”青少年合唱小学组比赛中荣获辅导奖；2012年，撰写的论文《小学生座位安排的艺术》荣获黔东南州中小学语文学科优秀教学论文小学组二等奖；2015年，在红领巾阅读风采展示活动中获得“阅读导师”称号；2016年8月，撰写的《浅谈社会实践在小学中年段的运用--春游》被评为一等奖，并发表于《教育科学（全文版）》杂志；2015年，荣获凯里市“宋庆龄爱心书库”读书活动合唱比赛小学组辅导奖；2016年，在凯里首届“农商行”杯中小学现场作文大赛中获得辅导二等奖；2017年，参与课题《综合实践活动在小学语文教学过程中的应用研究》并结题； 教学理念：以人为本，教书育人。 　　欧素平，高级教师。从教三十年来，本着“认认真真做人，踏踏实实做事，不计结局成败，只求问心无愧。”的信念耕耘在三尺讲台。在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点。”热爱学生，关心学生，重视学生行为习惯的培养，教育学生从小养成良好的生活习惯和学习习惯以及高尚的道德情操，在对学生学习能力培养方面有独特的方法。在工作中注重教学方法的探索，教学经验丰富，教育方式独特。对学生的三法宝——爱心、耐心、细心赢得了孩子们的喜爱，遇到问题善于去思考解决的办法，重视与家长沟通，赢得家长的信任。在二十多年的班主任工作中积累了丰富的班级管理经验，深受家长、学生、教师和领导的好评。在家长的眼里，她是孩子可靠的托付人，是值得信任的好老师；在同事眼里，她是无私奉献，热心指导年轻教师，毫无保留的大姐姐；在学生眼里，她是学生心目中温暖的阳光和爱心大使，有她就有家的味道，有她，在小学阶段才有快乐的童年。 所带班级班风正、学风浓，经常被评为“文明班级”；指导学生参加各种活动和比赛，多次获得优秀奖；指导的学生作文，也经常获奖。 教育理念：爱与尊重是教育的出发点，用心对待每一个学生。 　　杨彦爱，二级教师，大学本科学历，2014年到凯里市第四小学任教，从事语文教学兼班主任、党支部宣传委员、舞蹈社团助教以及教务处教研员等工作。在六年的教学生涯中，忠诚教育事业，自觉贯彻党的教育方针，注重师德修养，爱岗敬业，尽职尽责，对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。是一个很有爱心、责任心和耐心的老师，有较强的语言和沟通等处理问题的能力。学生犯了错不训斥,而是像朋友一样促膝谈心,共同剖析犯错误的原因,既让学生认识错误,又给“面子”、给“台阶”。对后进生，随时挖掘他们的闪光点。只要有进步,哪怕是微小的进步,都及时鼓励和支持。2015年，组织学生参加校级成语大赛，荣获年级组“一等奖”辅导奖；2015年11月，组织学生参加第一届黔东南州民族进校园舞蹈节目《灿烂的阳光下》荣获“一等奖”辅导奖；2015年12月，组织学生参加中小学体育艺术节舞蹈类“一等奖”辅导奖；2016年10月，组织学生的舞蹈节目《红梅赞》荣获凯里市中小学艺术节舞蹈类“一等奖”辅导奖；2016年荣获校级年度“优秀党员”。 2017年荣获“先进党务工作者”；2018年荣获“优秀党员”；2018年度荣获凯里市“优秀班主任”。 教学理念：作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。播撒爱的种子,收获着爱的硕果。 　　徐锡友，一级教师，2000年11月参加工作，从事数学教学工作。工作近20年来，爱岗敬业，关爱学生，因材施教，勤勤恳恳，积极进取。认真贯彻执行党的教育方针，秉持以身作则、立德树人的思想。每年都参加各级各类的教育培训和学习，以此来了解新的教育理念，熟悉和掌握新的教育教学设备和教学手段，不断地增长专业知识水平和增强教育教学专业技能，使自己的教育教学能力完全跟上时代的节奏，满足社会发展的需求。在担任小学数学教学和班主任工作期间，注重对学生的思想教育和道德品质的培养，时常告诫学生人品重于学识，学做人比学知识更重要，养成良好的道德品质和行为习惯是小学生最重要的目标。教育学生学会感恩，继承和发扬中华民族的优秀传统，理解“百善孝为先”的内涵，并付诸实践，做到孝敬父母长辈。在同事眼里，他是一个热心，温和，亲切的人，是一个对学生负责的好老师。在家长眼里，他是一个热爱学生，关心学生成长，认真负责的好老师。在学生眼里，他是一个有爱心，善良可爱，值得尊敬的好老师。曾获凯里市“优秀辅导员”、“优秀教师”等荣誉称号。 教学理念：教育是神圣的事业，它将成就孩子的一生，影响家庭的命运！ 　　吴晓丽，二级教师，2014年参加工作，从事语文教学兼班主任工作。“三尺讲台，一颗爱心。”自参加工作以来，一直坚守在教学一线，永远保持着一种崇高的敬业和无私奉献的精神。热爱教育事业，如同热爱自己的生命。在教育教学中，始终以自己的人格力量感染学生，她说：“从学生的身上，我看到了自己的影子。”验证了“言传身教，身行一例，胜似千言”的至理名言。作为班主任，她注重严爱相济，赢得学生的信赖，走进孩子的心灵，让孩子们在爱的环境中成长。常言道:“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。为此，她坚持学习，追求卓越，认真钻研教材，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在同事眼里，她工作认真负责，教学通俗易懂，课堂生动风趣，深受学生们的喜爱，是一名不可多得的好老师。在家长眼里，她毫无保留地把知识传授给孩子们，呕心沥血，默默奉献，使孩子们受到良好的教育，是家长心目中最好的老师。在学生眼里，她带领大家在知识的海洋里欢快遨游，领略世界真理，是良师益友，是最好的启蒙老师。2015年1月、2016年9月、2017年2月均荣获校级“优秀班主任”荣誉称号。2017年9月、2019年9月均被大十字街道评为“优秀班主任”。2017年12月、2018年12月、2019年12月举办的凯里市“银百合·凯里农商”杯中小学生现场作文大赛，均荣获市级指导老师“二等奖”。2019年5月、8月举办的“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”，分别荣获市级演讲比赛指导“二等奖”、国家级征文指导“一等奖”。2020年9月荣获市级“优秀班主任”荣誉称号。 教学理念:爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 一年级教师风采展金溪巷校区 　　李美艳，一级教师，从教近20年，一直担任数学教学。她尽职尽责、谦虚好学、爱岗敬业、关注学生成长，曾获得“优秀班主任”“优秀辅导员”，并多次在优质课比赛中荣获一等奖、三等奖等奖项。她有三个标签：“孩子们快乐成长的猴子王”“善于倾听的宝妈”“热爱运动的健康达人”。       猴子王：勤学好问的她不断地向有经验的老教师，优秀的教师学习。从关注一个孩子的成长辐射到关注更多的孩子的成长；从吼叫教学到温柔的陪伴；从讲台上严肃的老师蜕变为孩子们积极主动、阳光向上学习伙伴。她说:“在取经路上，我只是个疏通点拨者。科技飞速发达，要做成长型教师，成长已成我的必修课”。 宝妈：教学生涯中，她感慨:“学校教育离不开家庭教育”。并悟出:教育回归于家庭！“一场陪伴一场修行”是她的家教理念。   健康达人：“身体是革命的本钱”，她坚持每天晨跑，并带动身边的同事积极锻炼。她经常说:“作为人民教师的我们，身体不只是家庭的，更是学校孩子们的。” 教学理念：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 　　潘琴，中共党员，一级教师。她在27年的语文教育教学实践中，通过自己的努力，逐步形成了自己的教学风格。她注重言传身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在工作中，除了参加教师培训，一有空闲时间，她便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作.在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。未来路漫漫，她始终坚信她将会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。” 任教期间，所带毕业班级曾两次获得全市小升初统考第一名，并多次获得“市级优秀教师”和“市级优秀班主任”的称号。 教学理念：发挥学生学习自主性，让孩子快乐学习。 　　吴德天，二级教师，从事语文教学工作。她对待工作认真负责、善于沟通、活泼开朗、乐观上进、勤于学习，一直在不断的提高自身的能力与综合素质。2017年荣获凯里市第二届“银百合·凯里农商”杯中小学生现场作文大赛指导老师二等奖；2017至2018年学年度荣获凯里四小“优秀辅导员”称号；2018年在“学雷锋、见行动”读书活动征文比赛中荣获小学组辅导奖；2018年荣获凯里市第三届“银百合·凯里农商”杯中小学生现场作文大赛指导老师一等奖；2019年荣获凯里市第四届“银百合·凯里农商”杯中小学生现场作文大赛指导老师一等奖。 教学理念：“只有做学生的学生，才能做学生的先生。”从儿童视角出发，帮助学生树立信心，努力教好每一位学生。 　　刘明艳，二级教师，2009年毕业于贵州师范大学汉语言文学专业。工作至今，她一直是一位热爱教育关爱学生的教师。2009年至2012年在毕节市长春堡镇中心校担任语文教师，三年中，学年检测在同年级均在前列。2013年至2018年在剑河民中担任语文教师兼班主任。从教十余年来，一直践行着“学高为师、德高为范”理念，踏实做好本职工作，一如既往的热爱教育事业，关心每一位学生。如今的她，不断学习、求实创新，不断注入新的知识，向成熟又迈进了一步，并一直在教书育人的路上探索与奋斗！ 2012年获长春堡镇“优秀教师”荣誉称号； 2017年，获剑河县教学质量一等奖，黔东南州高考语文学科团队奖，“优秀辅导员”称号。 教学理念：把每一个学生当成自己的孩子去培养，关心孩子健康成长。 　　杨峰美，一级教师，从事数学教学工作。她是一位思想积极、爱岗敬业、无私奉献的老师，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，并以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。执教多年，无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，她都努力处理好，因为她有一颗热爱教育、更热爱孩子的心。 2015年、2016年、2019年年度考核中，被确定为优秀等次;2015年撰写的《认识钟表》教学设计荣获“贵州省教育学会教育教学科研论文及教学设计”二等奖;2018年撰写的《小数的读法和写法》教学设计荣获“贵州省教育学会教育教学科研论文及教学设计”三等奖;2018年在班级管理中，认真负责，成绩优秀，被学校评为“优秀辅导员”;2018年在黔东南州“学宪法讲宪法”活动中荣获“优秀指导教师奖”。 教学理念:让孩子“学得轻松、学得愉快、学会学习”。 　　张姣，中共党员，二级教师,从事语文教学工作。工作12年以来，在教学中推崇稳扎稳打，扎实教学，做到不抛弃、不放弃。课堂教学风格热烈活泼，从兴趣入手，善于将课堂内容趣味化，多年的教学经验，已形成自己独特的教学风格。作为一名教师，她秉持着一颗一辈子做教师，一辈子学做教师的心。始终坚信：好方法，事半功倍；好习惯，受益终生！ 2010年指导学生参加县级、州级朗诵比赛均荣获一等奖；2013年在凯里市中小学青少年艺术节中获“优秀辅导教师”三等奖；2014年在辖区语文学科“高效课堂”活动中荣获一等奖；2015年参加街道、市里的演讲比赛分别荣获第一名、第三名；同年，在“中国少先队红领巾阅读风采展示活动”中荣获优秀辅导员称号；2016参加市级、州级中小学教师科学专业技能大赛均荣获一等奖；2017年参加省级中小学教师科学专业技能大赛荣获三等奖，并参加“贵州省小学语文口语交际教学研讨课”荣获三等奖。参加工作至今，撰写的论文也多次获一、二等奖，其中2019年撰写的论文被评为优秀论文一等奖并在教育期刊上发表。 教学理念：让学生会学、乐学,并且注重孩子学习方法和学习习惯的养成。  　　申向华，二级教师，从教18年以来一直担任语文教学。她诚信务实，踏实肯干，不张扬；她爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子，为学生的健康成长而努力工作；她一直秉承“用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造”那一个个充满希望与梦想的生命。2012年指导学生参加全国小学语文能力竞赛分别荣获二等奖和三等奖；2012年指导学生在全国小学语文学习能力测评活动中荣获二年级组全国三等奖；2012年撰写的《让孩子快乐地进行口语交际》荣获省级教育教学论文三等奖；2012年在凯里四小举办的“写规范字、写漂亮字”书写比赛活动中荣获指导一等奖；2019年指导学生参加“农商行”杯中小学现场作文比赛荣获指导二等奖；2020年撰写的《如何有效达成教学目标——小学四年级语文阅读教学简析》荣获优秀论文一等奖。 教学理念：爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己 　　肖美娜，中共党员，2010年9月至今在凯里四小任教，从事语文教学工作，曾担任大队辅导员、年级组长。在教学中，为提高学生学习语文的能力和写作水平，她很注重语文实践活动的开展，她还不断学习，努力的提高自己各方面的能力。她有一颗热爱教育、热爱孩子的心，始终坚信会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。” 2010年辅导本班学生参加全国语文能力竞赛，两人荣获二等奖，一人荣获三等奖;2012年荣获“中国小学生作文大赛”优秀指导教师一等奖；同年，参加“小学科学”专业技能大赛荣获市级一等奖、州级一等奖；参加“我像谁”教学设计荣获州级三等奖；2014年参加“读书活动讲故事比赛”教师组市级一等奖；2015年荣获小学科学优质课省级三等奖；2015年参加小学生艺术节展演，荣获小学组校园剧比赛辅导二等奖；2015年被评为市级“优秀班主任”；2015年荣获校级语文优质课二等奖；2017年在校级演讲比赛荣获二等奖；2017年获小学组作文比赛指导教师三等奖；2017年被评为市级“优秀班主任”；2015年——2017年连续6次评为校级“优秀班主任”；2015年-—2019年连续9次在期末统考中，所担任的语文学科一直保持年级组第一名。 教学理念：热爱学生，全面培养学生的学习能力。 　　吴娟，中共党员，二级教师，毕业于贵州师范大学，理学学士学位，工作以来一直从事数学学科教学工作。从2014年任教以来担任过班主任和大队辅导员工作。她在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，并全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子不同的特点，琢磨出多种适合小学生学习的教学方法。她推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断的探索，使学生乐学、爱学。 曾参加凯里市和学校的学科优质课竞赛并分别荣获一、二等奖。 教学理念：让学生喜欢你，首先你得喜欢学生；让学生充满智慧，首先你得做个智者；让学生具有创新品质，首先你得不墨守成规。三尺讲台，当普通人，做平凡事，脚踏实地为教育服务，为学生服务。 　 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是四小教师的真实写照。他们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对教育的热爱。但是，他们会永远固守着心灵中那一方净土，并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗，培育好祖国的花朵。 监制：朱滨策划：凯里四小教务处审稿：李正丽编辑：陈俊吴倩倩