<p> “过一种幸福而完整的教育生活”这是著名教育大师朱永新教授提出的一种教育思想，让我们如沐春风，给我们的教育注入了一股鲜活的力量，使我们的校园、师生都沐浴在这种浓浓的书香氛围中，享受着新教育带给我们的全新的体验，也使我们真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟和至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令人油然而生敬意。</p> <p> 新教育缔造完美教室是一项行动；是一个创造，与班集体完全不同的组织形式；是一面旗帜，正因为有了共同的愿景，优秀的文化与课程构成的师生的共同生活才能够让每个生命都开出一朵花来。</p> <p> 结合我校“营造书香校园”，学校规整了慈爱亭的开放时间，并购买了大量适合中学生阅读的书籍；每个教室里也打造了新的图书角，并组织班级每个同学带至少一本自己喜爱的图书放到班级图书角，进行交流共享，让更多的同学们能分享这些书籍给彼此带来的快乐和知识。</p> <p> 我校在新教育的推动下，开展了一系列的与新教育有关的活动，“晨诵、午读、暮省”就是其中之一。“晨诵、午读、暮省”，这是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式。晨诵就是与黎明共舞，让朗诵诗歌开启一天的学习；午读就是让学生阅读属于他们自己的书；暮省就是学生每天在完成学业以后，用随笔和日记等记录自己的生活。</p> <p>晨诵:为每一天注入生命源泉</p> <p>午读:唤醒生命的美好与神奇</p> <p>暮省:让反思成为学生的日常生活方式</p> <p> 书香伴童年，阅读越出色。学期伊始班级里开展了阅读活动各位家长也积极响应，每天在群里认真进行打卡。有的家长甚至与孩子一起阅读带动孩子。在我们活动群内依然有很多家长督促着孩子每天按时完成一次阅读打卡。有些家长就算是加入稍晚的，也在不懈努力追赶着。他们的努力、辛劳以及背后对子女的殷切期望是有目共睹的。大多数同学能够坚持每天晒读书照片，希望孩子们继续努力，也希望落后的孩子们快速赶上尽快养成爱读书的好习惯。</p><p><br></p> <p> 每月一事，不仅仅每月做一件事，而是每个月有一个主题，彼此关联，形成一个完整的体系，成为符合儿童生命律动的一个教育生态系统。通过这样的习纲清晰、主题鲜明、习目完整、经纬交织而成的“每月一事”项目，全方位覆盖了家庭和学校生活，特别契合教育的各个方面规律，让习惯在润物无声中悄然养成，让人格在习惯中逐步发展，让生活在人格发展中幸福完整。每月一事究其根本在于在孩子心中播撒习惯，孕育善心。日行一善鼓励每个学生每天坚持做好事，使他们在头脑中建立正确的道德意识，树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。</p> <p> 教师和学生共同行走在花开的路上，以共读共写共同生活为基本行走方式。有的老师是充满浓浓爱意的关爱，有的是殷切的期望，有的是暖暖地表扬，有的是善意的提醒或批评。通过共同的生活，师生的心贴近了，他们一起交流，一起快乐成长。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。</p> <p> 新教育为全面实施素质教育、深入推进课程改革提供一个很好的途径；使我们在继续追求教育教学质量的同时让每一个教师都微笑教学，让每一个孩子都幸福学习，努力让老师和学生过上一种“幸福完整的教育生活”。</p> <p> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索！未来的路上，等待我们的也许是荆棘，也许是指南针，我们不知道！但我们唯一可以肯定的是，我们要对自己充满信心，对未来有信心，因为我们一起都在努力。</p>