<p>各位家长朋友们：</p><p> 您好，大自然是美丽又珍贵的，她的蓬勃生机在春天表现得淋漓尽致，种子发芽,花儿竞艳、蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，看到这和谐的一幕，每个人都会为之赞叹，幼儿同样也能感受到大自然的可爱与美丽，我们以“花园里”为中心，结合四季展开一系列活动，和幼儿一起探索花儿的世界，帮助幼儿认识花的明显特征。</p> <p> 本月我们将和孩子一起走进《花园里》的主题活动当中，第一周我们将通过《哪有花》、《我最喜欢的花》、《花儿像什么》《花儿不能摘》《牵牛花》引导幼儿孩子能知道花生长在哪里，花的特征及形状，引导幼儿说出自己最喜欢的花并能欣赏和爱惜花草，能够说出牵牛花的特征并读出儿歌。</p> <p><span style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 240, 197);">第二周我们将通过《男生花女生花》、《花的朋友》《我们来种花》《花艺品》《花的祝福》培养幼儿分辨男生花和女生花的区别并能区分自己的性别；能说出三种花的朋友名称并能说出自己好朋友的名字；引导幼儿知道种花的过程并能主动照顾花；知道并了解花瓣的用途并能创作花瓣贴画；能够清楚的念出儿歌并了解鲜花的花语。</span></p> <p>第三周我们将通过《花瓣一片片》《去买花》《花仙子》《花草扮家家》《种子收藏家》能够数出花瓣的数量并能进行5以内的点数；能知道花店的功用并能进行花的买卖游戏；能说出我的家在哪里并能朗读儿歌；引导幼儿探索花草游戏并能独立编花环；能说出两种花种子的名称，能区分并知道花的种子。</p> <p>为了更好的开展九月份的主题活动需要家长配合的有：</p><p>1、带领宝贝们去花店或者有花的地方并且拍成照片。（花单独的照片和花与宝贝的照片）</p><p>2、每位幼儿带2种以上的花。（例：百合花、玫瑰花、菊花、凤仙花等）</p><p>3、家里有花的可以带到班级为孩子们观察。（带花盆的）</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>感谢各位家长的支持与配合</p> <p>我们希望通过本月的主题活动，带领宝贝们达成以下的学习目标：</p><p>1、认识常见的花。（4-1-3-1-1）</p><p>2、了解物品有不同的颜色（4-1-3-1-1）</p><p>3、认识自己的身体。（4-1-1-1-1）</p><p>4、认识男生女生的不同。（4-1-2-1-1）</p><p>5、养成爱护花草树木的好习惯。（4-1-1-1-1）、（3-1-3-2-1）</p><p>6、增进幼儿分类、比较大小的概念。（4-2-2-1-1）</p><p>7、增进幼儿的识字能力。（2-2-2-3-1）</p><p>8、增进观察周遭花草树木的兴趣。（4-1-1-1-1）</p><p>9、养成幼儿能够聆听的好习惯。（2-1-1-1-1）</p>