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开学季|孟连县幼儿园2020年秋季学期新生入园宝典,赶紧收藏起来~
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🎈开学时间:
2020年9月1日
🎈新生入园、离园流程
1、家长在家测量体温和观察幼儿健康状况,如体温超过37.2摄氏度,或出现传染病的任何症状一律不得来园。
2、入园流程
——家长和幼儿全程带口罩按规定路线在等候区排队,保持1米间隔;
——入园第一周,家长和幼儿一同晨检,合格后将幼儿送至班级教室门口交给班级教师后立即离园,不得在园内逗留。第二周入园方式另行通知,请家长注意看班级微信群。(幼儿不可以带早餐进园)
入园时间:
8:10~8:20
3、离园流程
——离园时,家长在园门外指定区域等待,注意间隔,接到幼儿后立刻回家,不聚集、不扎堆。
离园时间:
第一周:12:00
第二周:15:00
第三周以后:17:30~17:35
温馨提示:
请家长按时接送孩子,避免长时间等待带来情绪上的不稳定。
🐾给即将入园的你~
亲爱的宝贝们:
这是一个美丽的乐园,
这里有好玩的玩具,
有可爱的小伙伴,
有爱你们的老师,
有欢声笑语。
宝贝们~
欢迎走进“县幼”这个温暖的大家庭,
老师和中、大班的哥哥姐姐们期待你的到来!
亲爱的家长们!
准备好了吗?
2020年秋季
新生入园宝典正式上线……
请
细
品
⬇
🐾给正在焦虑的您~
亲爱的家长朋友:
你们好!距离开学的日子越来越近,你们的宝贝即将从小家庭步入到幼儿园的大家庭中。进入幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步。
如何让宝贝平稳度过分离焦虑期?这是每一位新生家长都关注的问题。
在这里,我们为您提供一些建议和方法,希望能够帮助宝贝做好入园准备,让他更快地适应崭新的幼儿园生活。
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接下来
文字较多
请
耐
心
读
完
…
🍓宝贝入园可能出现的问题:
01 怕生:不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或无人之处。
02 强烈抵抗:表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
03 拒绝吃东西、喝水:有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。
04 跑出教室一个人玩。
05 为了达到不上幼儿园的目的,将自己假想的情景说给父母听:如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
06 阶段性体质敏感:由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
07 尿裤子、尿床:由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自理能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
08 不愿上幼儿园:抵制情绪较大,晚上易哭闹。
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一、物质准备
1.生活用品
·请您按照班主任要求为孩子准备换洗衣裤、内裤、袜子、鞋等物品,以便换洗。
·请在孩子的被套、书包、衣物、小毛巾上写上或绣上孩子的名字,便于宝贝认识自己的物品,也方便老师快速认识宝贝。
2.私人物品
·准备3-4张孩子的一寸照,老师会将照片贴在书包柜、小床、水杯架等位置,帮助孩子尽快找到自己的物品。
🌟尽量避免
x背带裤:宝贝大小便时不方便(尤其是女孩子)
x有鞋带的鞋子:在宝贝运动时不安全
x靴子:对宝贝活动不利
x紧身衣、连裤袜:不透气,对散热排汗不利
x拖鞋式凉鞋:跑动时容易摔跤
🌟衣着应当
√衣服尽量宽松、透气、柔软,有利于宝贝户外运动,保持透气。
√鞋子最好是软底运动鞋。
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1.让孩子知道,幼儿园是个快乐的地方
•每年的新生入园季,分离焦虑最严重的其实不是孩子,而是家长自己。
•家长要给孩子积极向上的态度,不要告诉孩子“幼儿园里没有爸爸妈妈照顾你,你要和不认识的老师和小朋友们一起玩。”
•要告诉孩子幼儿园是个快乐的地方,这里有很多家里没有的大型玩具和很多可爱的小伙伴,老师会像妈妈一样爱你。
•有这种心理暗示,孩子对幼儿园的陌生感就能少很多,也能快速度过入园适应期。
2.家长要充分信任幼儿园的教育,以缓解孩子焦虑的情绪。
•家长要与孩子谈论上幼儿园的话题告诉他(她):宝贝长大了,要上幼儿园,幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西等等。以此来激发孩子上幼儿园的愿望。
•孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期:有的孩子第一天入园还很开心,可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象,孩子第一天还比较有新鲜感,等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境,那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测,而是要多与老师沟通、给予信任,在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
三、能力和习惯准备
1.表达需求能力
•培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要,老师只有及时了解孩子的需要,才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。例如感到口渴时,要说“老师,我想喝水”;有尿意/便意时,要说“老师,我想上厕所”;没吃饱时,要说“老师,我想再吃一碗”;不舒服时,要说“老师,我难受”等。
•告诉孩子请别人帮忙并不丢脸,老师和爸爸妈妈一样,都很愿意帮助他。
2.锻炼交往能力
•教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
•引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作,教孩子知道如何正确地展示自己的本领,使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。
•平时不要唯孩子独尊,避免孩子只习惯于接受别人的关照。
3.独立吃饭能力
•家长应鼓励孩子去尝试自己吃饭,不必过分担心孩子会把饭洒的到处都是,当孩子初步学会自己吃饭后,家长就应该在一旁指导,鼓励孩子自己吃饭。
•老师会对新入园的孩子予以特别照顾,教他们使用勺子进餐,对个别能力弱的,老师还会喂饭。
•为了激起孩子的食欲,幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时,以少量多次为原则。
4.如厕能力准备须重点注意
•陌生环境感觉害怕;不会自己擦屁股;不会自己穿、脱衣服。这三个原因基本是孩子不爱在幼儿园上厕所的原因。围绕这三个原因,家长一定要注意以下6个方面:
(1) 要告诉孩子:在哪里都能够拉臭臭,家里可以,幼儿园也可以。而且,大小便是正当的要求,不是羞耻的事情。家长也可以在家里和孩子玩儿模拟游戏,家长扮演老师,让孩子学习该如何对老师表达“我要上厕所”。
(2)要教会孩子分辨想上厕所的“信号”,比如,肚子涨涨的或隐隐的痛。
(3)要教会孩子学习如何脱裤子、穿裤子,不要被污秽物弄脏衣服。
(4)要告诉孩子,如厕时,应该如何蹲、如何站,千万不要摔倒了。
(5)要告诉孩子,如厕后应该如何清洁屁屁,比如由前向后擦拭,擦到纸干净为止,用过的纸要扔到纸篓里。
(6)离开厕所前,一定要记得冲厕所,并且要洗手。
•小班宝贝如厕时候,老师都会给予帮助,但是我们同样也会从小班起根据不同孩子的能力情况逐步培养孩子独立如厕的能力。
•如厕能力和孩子能否独立穿脱衣服有很大关系,所以,孩子入园应穿着简便、舒适、便于穿脱的衣服。
5.给孩子建立良好•早睡早起(建议每天22:00之前睡觉,7:00左右起床)
•每天午睡(午睡对孩子的生长发育非常重要,建议家长让孩子养成每天12:20——14:00之间午睡的习惯)
6.学会主动喝水
•引导孩子用水杯喝水,让孩子对喝水更有兴趣。帮助孩子了解喝水的重要性,可以举一些“植物”的例子。
•刚入园时,老师会不时地提醒。过了一段时间,情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕,但小朋友如有要求可自主如厕。
•对于年龄较小的孩子,喝水、如厕时老师都会帮忙,直至孩子能独立完成为止。
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1.愉快地与孩子说“再见”
•千万不要在送宝贝入园时,一步三回头,孩子哭大人也哭。突然和朝夕相处的宝贝分开,家长不舍得、不放心,可以理解。但如果把这份焦虑、担忧“传染”给了孩子,无形中更增加了宝贝适应幼儿园的难度,拖长适应时间。
•孩子极易受到父母情绪的影响,父母首先应积极调整自己的心态与情绪,每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园,以及向孩子告别。
•父母送孩子入园,将孩子交给老师后,应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子,甚至将孩子带回家。否则,孩子有此“经验”,第二天入园只会哭得更加厉害。
•父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育,那么自身的态度必须坚决果断,并坚持天天送,不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。
2. 坚持送孩子入园
•孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间,家长一旦把孩子交给老师,就要及时离开。
•若是幼儿还是不停地哭泣,要尽量安抚他,让他知道你了解他的感受,并告诉他,老师会像父母一样喜欢和爱护他,千万不要责怪他。
•如果孩子没有生病,请坚持连续送孩子来园。如果一切准备工作都已做妥,但幼儿仍然害怕上幼儿园,哭闹不休,请不必过于担心,因为出现这些不适应都是正常的。
•千万别对孩子用欺骗、贿赂或者恐吓的方法,父母以正确的心态面对孩子初入园的不适应心理,孩子适应幼儿园新环有些家长很喜欢用“老师”“幼儿园”来吓唬孩子,比如,“再不听话就把你送到幼儿园,让老师来管你”,或者“以后到了幼儿园,没有妈妈在,看你怎么办”等。虽然这些话对于管教孩子的效果立竿见影,却无形中让“老师”“幼儿园”在孩子心里留下阴影。不利于孩子对“老师”“幼儿园”建立信任关系,对孩子今后的幼儿园学习生活都会造成不良影响。
3.孩子在幼儿园与小朋友发生争执或磕碰怎么办?
•小朋友之间的交往行为是各不相同的,如:有的是用语言,有的是用眼神或表情,有的是用动作的。
•小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱,这些争执一般不会造成人身伤害,况且老师会立即排解纠纷,请家长放心。
•幼儿在园期间,老师将尽可能确保幼儿安全。但由于幼儿生理特点所致,自理、自护能力不强,在日常活动中有时难免出现碰伤、摔伤等意外事故。
•希望家长正确理解和对待,也希望家长能够配合我们教育幼儿提高自我保护能力,增强安全防护意识。
•上幼儿园是孩子步入社会环境的一个重要起点,他们会面临成长的挑战,这也是孩子人生中一次重要的蜕变
悉心的准备
暖心的陪伴
成长的旅途
小小的脚印
从这里启程
小宝贝们
愿你踏入幼儿园时用自信与勇敢迎接蜕变
🐾敲黑板啦
🎈开学时间:
2020年9月1日
🎈新生入园、离园流程
1、家长在家测量体温和观察幼儿健康状况,如体温超过37.2摄氏度,或出现传染病的任何症状一律不得来园。
2、入园流程
——家长和幼儿全程带口罩按规定路线在等候区排队,保持1米间隔;
——入园第一周,家长和幼儿一同晨检,合格后将幼儿送至班级教室门口交给班级教师后立即离园,不得在园内逗留。第二周入园方式另行通知,请家长注意看班级微信群。(幼儿不可以带早餐进园)
入园时间:
8:10~8:20
3、离园流程
——离园时,家长在园门外指定区域等待,注意间隔,接到幼儿后立刻回家,不聚集、不扎堆。
离园时间:
第一周:12:00
第二周:15:00
第三周以后:17:30~17:35
温馨提示:
请家长按时接送孩子,避免长时间等待带来情绪上的不稳定。
🐾给即将入园的你~
亲爱的宝贝们:
这是一个美丽的乐园,
这里有好玩的玩具,
有可爱的小伙伴,
有爱你们的老师,
有欢声笑语。
宝贝们~
欢迎走进“县幼”这个温暖的大家庭,
老师和中、大班的哥哥姐姐们期待你的到来!
亲爱的家长们!
准备好了吗?
2020年秋季
新生入园宝典正式上线……
请
细
品
⬇
🐾给正在焦虑的您~
亲爱的家长朋友:
你们好!距离开学的日子越来越近,你们的宝贝即将从小家庭步入到幼儿园的大家庭中。进入幼儿园是孩子从家庭生活走向社会生活的第一步。
如何让宝贝平稳度过分离焦虑期?这是每一位新生家长都关注的问题。
在这里,我们为您提供一些建议和方法,希望能够帮助宝贝做好入园准备,让他更快地适应崭新的幼儿园生活。
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接下来
文字较多
请
耐
心
读
完
…
🍓宝贝入园可能出现的问题:
01 怕生:不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或无人之处。
02 强烈抵抗:表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
03 拒绝吃东西、喝水:有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃陌生人的东西,这些孩子来园后,容易表现为拒吃、拒喝。
04 跑出教室一个人玩。
05 为了达到不上幼儿园的目的,将自己假想的情景说给父母听:如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
06 阶段性体质敏感:由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
07 尿裤子、尿床:由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自理能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
08 不愿上幼儿园:抵制情绪较大,晚上易哭闹。
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一、物质准备
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·请您按照班主任要求为孩子准备换洗衣裤、内裤、袜子、鞋等物品,以便换洗。
·请在孩子的被套、书包、衣物、小毛巾上写上或绣上孩子的名字,便于宝贝认识自己的物品,也方便老师快速认识宝贝。
2.私人物品
·准备3-4张孩子的一寸照,老师会将照片贴在书包柜、小床、水杯架等位置,帮助孩子尽快找到自己的物品。
🌟尽量避免
x背带裤:宝贝大小便时不方便(尤其是女孩子)
x有鞋带的鞋子:在宝贝运动时不安全
x靴子:对宝贝活动不利
x紧身衣、连裤袜:不透气,对散热排汗不利
x拖鞋式凉鞋:跑动时容易摔跤
🌟衣着应当
√衣服尽量宽松、透气、柔软,有利于宝贝户外运动,保持透气。
√鞋子最好是软底运动鞋。
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1.让孩子知道,幼儿园是个快乐的地方
•每年的新生入园季,分离焦虑最严重的其实不是孩子,而是家长自己。
•家长要给孩子积极向上的态度,不要告诉孩子“幼儿园里没有爸爸妈妈照顾你,你要和不认识的老师和小朋友们一起玩。”
•要告诉孩子幼儿园是个快乐的地方,这里有很多家里没有的大型玩具和很多可爱的小伙伴,老师会像妈妈一样爱你。
•有这种心理暗示,孩子对幼儿园的陌生感就能少很多,也能快速度过入园适应期。
2.家长要充分信任幼儿园的教育,以缓解孩子焦虑的情绪。
•家长要与孩子谈论上幼儿园的话题告诉他(她):宝贝长大了,要上幼儿园,幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西等等。以此来激发孩子上幼儿园的愿望。
•孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期:有的孩子第一天入园还很开心,可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象,孩子第一天还比较有新鲜感,等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境,那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测,而是要多与老师沟通、给予信任,在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
三、能力和习惯准备
1.表达需求能力
•培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要,老师只有及时了解孩子的需要,才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。例如感到口渴时,要说“老师,我想喝水”;有尿意/便意时,要说“老师,我想上厕所”;没吃饱时,要说“老师,我想再吃一碗”;不舒服时,要说“老师,我难受”等。
•告诉孩子请别人帮忙并不丢脸,老师和爸爸妈妈一样,都很愿意帮助他。
2.锻炼交往能力
•教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
•引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作,教孩子知道如何正确地展示自己的本领,使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。
•平时不要唯孩子独尊,避免孩子只习惯于接受别人的关照。
3.独立吃饭能力
•家长应鼓励孩子去尝试自己吃饭,不必过分担心孩子会把饭洒的到处都是,当孩子初步学会自己吃饭后,家长就应该在一旁指导,鼓励孩子自己吃饭。
•老师会对新入园的孩子予以特别照顾,教他们使用勺子进餐,对个别能力弱的,老师还会喂饭。
•为了激起孩子的食欲,幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时,以少量多次为原则。
4.如厕能力准备须重点注意
•陌生环境感觉害怕;不会自己擦屁股;不会自己穿、脱衣服。这三个原因基本是孩子不爱在幼儿园上厕所的原因。围绕这三个原因,家长一定要注意以下6个方面:
(1) 要告诉孩子:在哪里都能够拉臭臭,家里可以,幼儿园也可以。而且,大小便是正当的要求,不是羞耻的事情。家长也可以在家里和孩子玩儿模拟游戏,家长扮演老师,让孩子学习该如何对老师表达“我要上厕所”。
(2)要教会孩子分辨想上厕所的“信号”,比如,肚子涨涨的或隐隐的痛。
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(4)要告诉孩子,如厕时,应该如何蹲、如何站,千万不要摔倒了。
(5)要告诉孩子,如厕后应该如何清洁屁屁,比如由前向后擦拭,擦到纸干净为止,用过的纸要扔到纸篓里。
(6)离开厕所前,一定要记得冲厕所,并且要洗手。
•小班宝贝如厕时候,老师都会给予帮助,但是我们同样也会从小班起根据不同孩子的能力情况逐步培养孩子独立如厕的能力。
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•每天午睡(午睡对孩子的生长发育非常重要,建议家长让孩子养成每天12:20——14:00之间午睡的习惯)
6.学会主动喝水
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•刚入园时,老师会不时地提醒。过了一段时间,情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕,但小朋友如有要求可自主如厕。
•对于年龄较小的孩子,喝水、如厕时老师都会帮忙,直至孩子能独立完成为止。
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1.愉快地与孩子说“再见”
•千万不要在送宝贝入园时,一步三回头,孩子哭大人也哭。突然和朝夕相处的宝贝分开,家长不舍得、不放心,可以理解。但如果把这份焦虑、担忧“传染”给了孩子,无形中更增加了宝贝适应幼儿园的难度,拖长适应时间。
•孩子极易受到父母情绪的影响,父母首先应积极调整自己的心态与情绪,每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园,以及向孩子告别。
•父母送孩子入园,将孩子交给老师后,应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子,甚至将孩子带回家。否则,孩子有此“经验”,第二天入园只会哭得更加厉害。
•父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育,那么自身的态度必须坚决果断,并坚持天天送,不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。
2. 坚持送孩子入园
•孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间,家长一旦把孩子交给老师,就要及时离开。
•若是幼儿还是不停地哭泣,要尽量安抚他,让他知道你了解他的感受,并告诉他,老师会像父母一样喜欢和爱护他,千万不要责怪他。
•如果孩子没有生病,请坚持连续送孩子来园。如果一切准备工作都已做妥,但幼儿仍然害怕上幼儿园,哭闹不休,请不必过于担心,因为出现这些不适应都是正常的。
•千万别对孩子用欺骗、贿赂或者恐吓的方法,父母以正确的心态面对孩子初入园的不适应心理,孩子适应幼儿园新环有些家长很喜欢用“老师”“幼儿园”来吓唬孩子,比如,“再不听话就把你送到幼儿园,让老师来管你”,或者“以后到了幼儿园,没有妈妈在,看你怎么办”等。虽然这些话对于管教孩子的效果立竿见影,却无形中让“老师”“幼儿园”在孩子心里留下阴影。不利于孩子对“老师”“幼儿园”建立信任关系,对孩子今后的幼儿园学习生活都会造成不良影响。
3.孩子在幼儿园与小朋友发生争执或磕碰怎么办?
•小朋友之间的交往行为是各不相同的,如:有的是用语言,有的是用眼神或表情,有的是用动作的。
•小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的体力弱,这些争执一般不会造成人身伤害,况且老师会立即排解纠纷,请家长放心。
•幼儿在园期间,老师将尽可能确保幼儿安全。但由于幼儿生理特点所致,自理、自护能力不强,在日常活动中有时难免出现碰伤、摔伤等意外事故。
•希望家长正确理解和对待,也希望家长能够配合我们教育幼儿提高自我保护能力,增强安全防护意识。
•上幼儿园是孩子步入社会环境的一个重要起点,他们会面临成长的挑战,这也是孩子人生中一次重要的蜕变
悉心的准备
暖心的陪伴
成长的旅途
小小的脚印
从这里启程
小宝贝们
愿你踏入幼儿园时用自信与勇敢迎接蜕变