<p> 为落实上级主管部门关于加强中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，落实“四早”防控措施，精准防控，全面做好2020年秋季学期开学工作，确保突发事件得到及时有效处置，确保广大师生生命安全和身体健康，8月28日下午，华侨城小学全体教职员工以学生上下学、突发情况为背景，采用全员参与、场景模拟的形式，开展组织疫情防控应急演练，为新学期平稳、安全、有序开学做好全面准备。</p> <p> 首先，学校组织全校教职工召开了应急演练工作部署会议，后勤保障中心胡耀昭主任带领大家学习并解读《华侨城小学复学防控应急演练方案》，安排了此次应急演练的角色分配、讲解演练过程，明确分工与职责，并强调此次演练的重要性和严肃性。</p> <p> 然后，开始实操演练。整个演练分为师生入校、突发情况和学生放学三种情景模式。在师生入校情景中，由老师们扮演的学生，从马路外10米处陆续到达校门口，学校行政值班人员、学生值日生及保安在校园门口维护秩序，学生佩戴口罩、间隔一米依次进入校园，当出现人员密集情况时，值班行政立即提示：“请同学们戴好口罩，保持一米距离”。</p> <p> 在突发情况情境中，一名“学生”在进入测温仓时体温异常，此时，由保健老师将其带入留观室，用水银体温计进行三次体温复测，每次间隔五分钟。若体温正常，该生则可进入教室正常上课；若体温确有异常，则由保健老师通知其班主任，班主任通知家长到留观室。保健老师上报学校领导、卫计办及区教育局，并拨打120将其送往梨园医院。同时，老师要注意安抚学生情绪，消毒组协调对校内区域进行消毒工作。</p><p> 在放学情境中，老师们首先督促学生戴好口罩。未能及时接走学生及时带到指定等待区域。</p> <p> 演练结束后，对演练环节中需要进一步优化的细节进行认真梳理和总结，提出相应的优化措施，进一步健全完善华侨城小学防空应急预案，确保秋季开学各个环节无缝对接。</p><p> 凡事预则立。老师们循环扮演“学生”和“教师”两种角色，实际模拟和练习开学后各项工作的“一日规范”流程，通过每一次返校的每一次实操演练，切实提高自身疫情防控能力，把各种规范引导变成教师的自觉行动。同时，学校更是把每一次实操演练当成完善提升各项防疫管理的好时机，根据每次演练情况和现场人员的群策群力，持续完善改进各环节管理举措，履职尽责，以确保学校各项疫情防控工作高效有序运行，更为孩子们返校后的身体健康和安全成长做好全面保障。</p> <p style="text-align: right;">撰稿：李璇</p><p style="text-align: right;">美篇：王媛</p><p style="text-align: right;">审稿：胡耀昭</p>