知之愈明行之愈笃——嘉禾县文家学校暑期教师培训圆满结束

罗慧婷

烈日炎炎，挡不住探索进取的步伐；步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。为提高教师实施新课程的能力和水平，推进教育思想、教学理念、课程实施、业务学习和敬业精神的五大提升，8月26日至28日，嘉禾县文家学校全体老师参加了学校精心筹划和组织的2020年暑期教师培训活动。 文家学校2020年暑期培训安排表 开班仪式 　　8月26日早上8点，全体老师冒着滂沱大雨，克服路障情况，如期的赶到学校阶梯教室进行培训活动的开班仪式。活动仪式由胡晓芳书记主持，文家学校的党支部书记黄雄辉进行了开班仪式的致辞。 开班仪式现场 黄书记开班仪式的谢师礼 　　黄书记结合教育发展日新月异的新形势，希望全体老师认清形势，提高认识，增强紧迫和责任感，认真参加培训，并对全体教师提出三个学习要求： 一是要转变思想认识，在更新理念上下功夫。要学习借鉴、消化吸收专家们的新理念、新思想。 二是要强化问题反思，在解决实际问题上下功夫。问题就是我们学习的课题，要带着问题听讲，带着问题学习。 三是要注重学以致用，在成果转化上下功夫。要将学到的东西与具体工作实际有机结合起来，在学习中感悟，在感悟中实践，在实践中升华。 专家讲座 　　师德是一个永恒的话题，李慧校长以《润物无声，有德有为---我成长的心路历程》为题分享她的名师经验。她从“做一个有情怀的老师”、“努力当好一名班主任”和“超越：做聪明的学习者”三个角度来阐释职业道德深层次的理念。李校娓娓道来、春风化雨的讲座氛围带给大家温暖而深刻的师德感悟、心灵洗涤！让大家明白了师德不仅仅是一种外在约束更是一种由心生发的内在力量。这力量会让教育充满阳光，这力量会伴孩子幸福成长！ 主持人曾丽玲部长介绍李慧专家 　　教师版《心太软》 主持人呼志军副校长介绍专家 　　刘红花校长真不愧是心理专家，一个“课前暖身：异掌同声”的游戏互动把我们一下就带进了她的讲座——《教师工作中的关键对话》。她在讲座中积极与老师们进行情景互动，列举的典型案例感人至深，从中让我们收获了教师与自我、学生和家长关键对话的秘诀。 经验分享 　　俗话说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”。罗慧婷老师在暑假有幸参加“嘉禾县中小学骨干教师培训”，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在她的心中。罗老师学有所得，学有所获，学有所展—《且学且思，从“新”出发》。她将专家智慧课堂以关键词片段式分享给大家，于她而言，有学习的机会，有分享的舞台，有共同成长的方向这莫过于是成长历程中最幸福的事了。 骨干教师培训分享现场 　　都说“班主任不好当，班主任杂事多”，面对多如牛毛的班级事务和层出不穷的学生问题，如何能应对自如呢？成长部部长肖薇带着她的《班级管理》智慧锦囊来了。她用情境式的突发情况演练和老师们的角色扮演来呈现培训内容，她将班级中发生的典型事例凝练成智慧，清晰的解决思路，实用性的策略和理论层次的教育关系，大家都为这波满满的班级管理干货点赞！ 李艳利副校长主持介绍 班级管理分享现场 情境演练互动 拓展训练 　　除了讲座和分享，我们还有一个特别的活动——教师拓展训练，8月27上午，我们的老师们齐聚在体艺馆三楼，期待着这场别开生面的训练。文家教师个个以饱满的精神状态投入到拓展训练中，享受信任、团结、鼓励、协作带来的快乐，增进彼此的友谊，为尽快实现角色转变、适应岗位要求打下基础。 训练同心圆 同一个目标让大家围坐在一起想方法 看，我们训练多起劲 课改分组 为了更好的迎接新学期，不打无准备之仗，8月27日下午，我校教师分中小学部到指定的会场参加了相应的课改培训。小学部的“金钥匙讲学练”和中学部的“66课堂模式”是文家学校课改的智慧结晶，学校以这次暑期培训为契机，这次课改培训采用“课堂观摩+理论研讨”的模式推动了我校的课改工作。现场学习气氛浓厚，与会老师听得认真，学的用心，对老师们今后的课改课堂模式以及教学方式都有着启发与引领的作用。 中学部“66课堂”现场观摩课 罗红娟组长解读“66课堂”模式 彭小芳主任介绍“课改小组”职责 小学部“金钥匙”课改课堂现场 廖静频主任的“金钥匙”课改解说 呼志军副校长与老师们面对面交流 认真聆听的老师们 结业典礼 　　在这两天半的时间里，我们培训的内容面广、量大、质优，培训的形式也是多种多样，有专家讲学、优秀教师经验分享，拓展训练，也有课改培训，是一场思想的盛宴。2020年8月28日下午，黄雄辉党支部书记和曾伍雄校长都对此次培训进行了总结发言，肯定了此次暑期培训的成效，给老师们的后期工作指明了方向，并表示往后会更注重教师的专业化成长，以培促长。在大家热烈的掌声下，我校2020年暑期教师培训结典礼在阶梯教室正式落下了帷幕。 后记 　　坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至。教育生活虽平凡但并不平庸，它是一个生命影响另一个生命的过程。老师们将此次所学内化于心，付诸实践，饱含情怀地去读懂每一个学生。让我们有所思，有所为，坚定自己的教育初心，明确目标，做一名学习型的教师，微笑面对今后的教育生活。 图文编辑：罗慧婷照片拍摄：李阳霞美篇审核：呼志军