基于核心素养夯实课标理念——育才小学教师业务能力提升研训纪实（课标研习）

牧羊人

子曰：“工欲善其事，必先利其器”。 　　清秋徐至，胜日新程。为了迎接新学期，育才小学以“让目标落地，让素养生根”为主题，召开了一系列校本教研活动。到校第一天学校在南楼五层会议室举行了教研活动安排会。本次会议主要是针对8月29日、8月30日两天的教师业务能力提升研训做了整体安排部署。殷校长重点强调了本次教研的重要性，坚持“素养落地有标可循，领导掌舵聚力课堂”的原则，要求全体教师分学科，分学段，认真对课标、课本做细致的研究，认真贯彻“让目标落地，让素养生根”的教学理念。 　　8月29号上午，迎着第一缕晨光，老师们整理好心情，开启了新的征程。在学科领导的组织下，认真细致地进行了课标研习。老师们沉下心来研讨，结合教学实际，沉浸于课标中，感悟教学理念，提升了自己的理论修养。 语文学科组 　　语文组教师在教研室孙主任的引领下，共同研习了语文课程标准。在这次教研活动中，老师们进一步明确了语文学科性质，树立了大语文观，课程标准与学科素养对接，研习了学段目标和本学期的课程教学要求；同时也对过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了审视。面对新教材，用新课改理念提升了自我。 　　老师们的研究热情高涨，交流碰撞深层，一年级教师在高老师指导下，从汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际等维度，依据课标要求认真梳理了本学期的教学目标及教学任务，让青年教师在新的挑战面前做到了心中有标，成竹在胸。 数学学科组 　　数学组李霞主任从总目标、新提法、核心内容、增减与调整、实施建议五个方面与全体数学老师一同进行学习。系统而条理，老师们学的认真专注，受益匪浅！ 　　各小组在课程总目标的引领下，开展了深入研讨，明确了学段目标、学段任务，为以后的教学奠定了基础。 　　 英语学科组 　　英语组王丽萍主任组织大家集中研习了各年级英语课标。研习过程，人人参与，积极讨论，每位教师结合自己教学实际提出困惑，并对新学期英语教学工作提出具有实操性的建议。随后各年级教师从课程标准的主题出发，分析教材，用导图的形式梳理了本学期的课标要求。 音乐美术组 　　为了更好地落实音乐学科核心素养，改进教师的教材研读水平，提高课堂教学实效，音乐组教师在提高音乐文化素养及审美能力方面，研究出新思路、新方法。 　　美术组教师全神贯注，认真对待，认真总结，充分准备，用最好的姿态迎接新学期。 科学信息组 　　科学组教师相互学习，相互交流，以科学的精神，严谨的姿态，规划新学期。 道德与法治组 　　道德与法治组全体教师在活动中认真研读课程标准，共同学习课程目标和课程理念，并且对所学内容进行积极研讨，畅谈自己的感悟，从而明确了各自学段的教学目标和任务，理清了教学思路，扎实提高了自身的业务水平和能力，为今后的教学工作打下了坚实的基础。 体育组 　　以“提高学生的体质和健康水平，促进学生全面发展”为宗旨，体育组教师进行了深入探讨和研究，并且针对不同学段的体育与健康目标做了细致的分析，理清了教学思路，为开学做足了准备！ 集思广益成果丰硕 语文组成果展示 数学组成果展示 英语组成果展示 音乐美术组成果展示 科学信息组成果展示 体育组成果展示 　　“以此为生，精于此道”，当每一位育才小学的老师站在讲台之上游刃有余、挥洒自如的时候，都会感恩此刻帮助他成长的领导同伴。 　　“是故，学然后知不足，教然后知困”，面对新环境、新任务，推进新课改，迎接新挑战，育才人将砥砺奋进，提升自我，发力课堂，努力做到“让目标落地，让素养生根”！ 育才小学教研室