<p>时间:2020.8.27—2020.8.29</p><p>地点:垫江中学</p><p>人员:全体体育教师</p><p>主题:解读教材，集体备课</p> <p>为切实提高我校体育教师的专业水平和教学能力，促进体育教师教学技能、专业素养和综合能力的进一步提升，有效提高体育教师实施素质教育和驾驭新课程教学的能力；我校于2020年8月27日隆重举行了“垫江中学2020年体育教师暑假全员培训”，我校全体体育教师参加此次培训，活动体育组组长屈建云的主持下，井然有序的开展。</p> <p>活动分三天进行，内容分别围绕观课、说课、上课。</p> <p>首先是观课环节，全体教师集中观看了《短跑——途中跑》《篮球—持球突破》、《花球啦啦操》</p> <p>这三堂课都属于优质课，在观看的过程中，老师们认真地观看，仔细地做笔记，并在课程结束后进行了评课。</p> <p>评课环节，由代宜宏老师主持，从四个方面进行评课。</p><p>1、教学效果的完成情况，包括练习的密度和强度。</p><p>2、教师的亲和力方面。</p><p>3、教师的基本素养方面。</p><p>4、教学目标的完成情况。</p><p><br></p><p><br></p> <p>第二个环节是说课</p> <p>说课要说以下几个方面。说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说教学预计效果、说场地器材。</p> <p>代宜宏老师就说课的技巧给大家做了详细的解读。每一个环节该怎么去阐述，从哪些角度去阐述，甚至细到开场问候评委该用什么样的语言、肢体动作等，让所有的青年教师受益匪浅，并在自己说课的时候加以利用，各个老师展现出了不一样的风采，精彩绝伦。</p> <p>第三个环节是上课</p> <p>本次培训采用的是无生上课。</p><p>作为体育教师在进行无生上课时，需要注意的是：无生上课不是单纯的说课。虽然无生上课是把教学内容和教学过程进行说明，但和说课还是有一些区别的，特别对体育学科来说，区别更大。体育教师在进行无生上课时，要着重把握以下几点：</p><p>1、语言表达清晰，准确利用术语。</p><p>2、把握主要环节，示范准确。</p><p>3、精心设计，详细规划。</p><p>4、利用无声上课优势。</p> <p>在无生上课后，教师们对每一位上课教师做了评课，对课的亮点和不足之处均做出了评价，让上课教师获得最及时和全面的反馈。</p> <p>本次的培训已经圆满结束，每一位教师都收获满满，县上安排时间让大家聚在一起交流学习是非常好的，特别是对青年教师更是不可多得的机会。老教师在培训过程中倾囊相授，更是让青年教师感受到学无止境。新时代新征程，只有不断学习，夯实业务水平，提高自身素质，才能在教学中创造新的辉煌。</p>