2020年澄迈县骨干教师提高培训（小学幼儿园班）纪实（一）

小雪

八月的澄迈，酷暑已经退去，留下的只有风和日丽，气候宜人。在这美好的日子里，澄迈县的骨干教师迎来了2020年的第一次学习盛宴——2020年澄迈县中小学、幼儿园骨干教师提高培训。 　　本次培训分两个班进行学习，中学班和小学幼儿园班，我们属于小学幼儿园班，我们的课程安排如下： 　　2020年8月29日早上，阳光明媚，各位骨干老师怀着喜悦的心情来到了县师训中心参加为期两天的学习。 　　八点半，开班仪式正式开始。参加本次开班仪式的领导有县师训中心副主任蔡兴飞主任，培训室主任林尤谊主任，还有今天早上做讲座的专家王先云校长。 　　本次开班仪式按以下议程进行： 　　会议的第一项，由县教师研训中心培训室主任林尤谊主任解读本次培训项目实施方案。林主任对本次培训的目的、内容和要求一一进行解读，并提出自己的希望，希望每位学员能按照培训要求，认真学习，按时完成培训作业，并利用本次学习获得的理论知识返岗实践，做好澄迈教育。 　　会议的第二项由县师训中心副主任蔡兴飞主任对这次培训做重要讲话。蔡主任要求我们每一位学员要珍惜这次学习的机会，摒弃一切杂念，集中精力参加培训，转变角色当好学生，虚心向专家学习；还要借这次机会学员之间互相交流，互相学习，获取益处。最后做到学有所乐，学有所获，为澄迈教育添砖加瓦，为海南自贸港建设做出贡献。 　　接着在温文尔雅的戴启滠老师的主持下，开启本次培训学习之旅。 　　今天早上给我们做讲座的专家是海口市长滨小学校长、特级教师、教育部领航名师王先云老师给我们做《教师专业成长的路径》。 　　王老师从以下几个方面开展本次讲座： 一、教师专业成长内涵； 二、教师专业成长规划； 三、教师专业成长路径。 　　王老师先向我们介绍了什么是教师专业成长的内涵。 　　接着向我们介绍了有关教师专业标准的内容和教师发展的四个阶段。 　　然后王老师从自身发展的过程告诉我们，作为教师要从两个方面去做好自己的成长规划：一是努力提升自己的学历；二是努力提高专业水平。 　　最后王老师从以下几个方面介绍专业成长的路径。 　　一是改变自己的观念：学生观，教师观和教学观。 　　二是要有学习力，王老师先向我们介绍了什么是学习，以及跟学习有关的内容。 　　为了拓宽我们的知识面，王老师还插入了《基于脑科学的有效教学》相关知识和内容。 　　当我们了解了什么是学习后，王老师又告诉我们向谁学：一是向他人学习，二是向书本学习。 　　王老师还结合自身的阅读经验向我们推荐了一些必读书籍，供我们阅读和挑选。 　　然后又具体介绍了怎样向他人学习和向书本学习。 　　王老师作为一名特级教师，又是教育部领航名师，他有自己的教育理念和研究方向。为了让我们更好地开展研究，王老师结合自身多年研究的课题内容——课堂即时评价的相关理论和实践知识，跟我们详细介绍，让我们明白课堂即时评价的重要性，及教师即时评价就是给学生搭支架，促进他们向更高的目标发展。 　　时间在静静地聆听和思考中慢慢流逝。一个上午的时间，我们从专家的讲座里，感受到了一位名师的成长，有目标，有规划，要学习，要坚守，最后才能厚积薄发，有所收获。相信我们每一位老师，都能从名师身上受到启发，在今后的工作中，努力提高自己的专业能力，做最好的自己！