匠心研课堂,教学赋能量——广文华数学组暑期培训

浅笑

<p>  2020年8月27-28日,潍坊广文中学、潍坊文华学校在文华剧场开启了主题是“匠心赋能,让生命不断自我觉醒”的新学期教职员工培训。8月28日下午,在学校的高度引领下,在首席教师夏宁、孙金芹的组织下,广文华数学组的教师们齐聚一堂,就新学年发展规划进行研讨。</p> <p>  首席教师夏宁主持活动,介绍活动内容分为三部分:青蓝工程,通过新老教师结对帮扶,助力青年教师快速成长;学科新学年规划,通过课堂教学研究和课题研究,建设教师队伍;通过对潍坊市初中暑期骨干教师网络二次培训,加强专业素养。</p> 青蓝工程 <p>  为了帮助青年教师成长,提高教育教学的基本技能,数学组实施青蓝工程,即导师引路、师徒结对。旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用,实现互助共赢,使青年教师尽快脱颖而出、早日成才,逐步锻造成骨干教师。本次活动共有26对师徒结成对子,在学科发展中形成良好的氛围。</p><p> </p> <p>  在数学组里,有着经验丰富的导师型教师,他们多年的教学经验凝结成珍贵的教育智慧。不管是教书育人方面,还是为人处世方面,都为后来者做出模范和表率。面对青年教师的疑惑,他们更是解囊相助,无私分享自己的教育大智慧。</p><p> 年富力强的骨干教师队伍更是挑起重担,主动承担组内的教育教学研究,也会协助老教师助力青年教师成长。他们将老教师身上的智慧和责任传承下来,并引领着青年教师钻研教学,做学科带头人,做教学质量的保证人。</p><p> 热情激情的青年教师善学乐学,不怕吃苦,勤于学习。他们从老教师和骨干教师的身上学到了广文华人高度负责的精神,将自己所学经验和理论应用到实践中去,并总结反思,打磨课堂,严格要求自己,快速成长为骨干教师,做未来发展的奠基人。</p><p> </p> <p>  青出于蓝而胜于蓝,相信在全体数学组老师的共同努力下,一定会有更多的青年新秀崭露头角。不管是在教学,还是教研,都会结硕果。</p> 发展规划 <p>  学校一直注重教师的专业素养和自我成长,在提高教学质量的前提下,教师们也要加强教科研能力。学习型社会需要学习型教师,教师们不断提升自己的教科研能力,打造广文华特色课堂。</p> <p>  教学和研究并不冲突,反而会教研相长。通过研究课标,制定本学期所有课时的学习目标。研究课标也是为了更好的教学,将理论研究实践到课堂上,对课堂教学中的问题及时总结反思,再加以研究。</p><p> 优秀的个人离不开优秀的集体。数学组一直是一个强大的集体,各司其职,各尽其力,加强教师队伍建设,加强教师的教学研究和课题研究。基于对“学教评一致性”的课程研究,成立骨干教师团队,青年骨干教师利用好榜样的引领作用,在实践中研究。</p> 二次培训 <p>  </p> <p>  通过学习潍坊市骨干教师的培训内容,让大家再次深入学习“学教评一致性”的教学研究。通过学习,各学科组展开讨论,畅所欲言,各抒己见。老师们一致认为:围绕各学科组的骨干教师团队,积极参与基于“学教评一致性”的课程改革。“学教评一致性”其实是给我们带来了理念的变革,融合“大概念单元教学”的理论,让我们对课堂的思考有了更新更深的认识。只有进入原理层面的思考,并加以整合实践,我们才能走向专业化,我们课堂的成功才会成为必然。以目标引领教学,创设有效的评价方式,从学生的角度出发,从课程的角度出发,呈现出真正的高效课堂。</p><p> </p> <p>  数学组老师将匠心打造自己的教学模式,为自己赋能,为团队赋能,更为培养孩子们的数学素养赋能。</p> <p>图片:郑泽</p><p>文字:陈真真</p><p>校对:夏宁 孙金芹</p><p>审核:王常波 曹建华</p><p>签发:栾卉洁 高克林</p>

骨干教师

数学组

教师

青年教师

教学

课堂

文华

赋能

研究

培训