<p>亲爱的家长朋友们：</p><p>您好！</p><p> 我们上学期主题活动圆满结束🔚非常感谢家长朋友们对我们上学期主题活动开展的支持与配合🙏您的“支持”与我们工作的开展息息相关❤️伴随着我们课程的结束！</p><p> 接着我们又迎来了新学期、新主题👏相信宝贝们又会在主题课程探索活动中发现不一样的世界🔍寻找大自然的奥秘👐</p> <p> 花🌹是大自然馈赠给人类的美好礼物🎁孩子们喜欢花儿缤纷的颜色，喜欢花儿各异的形状，每个孩子对花的情感都不一样。在充满生机的大自然中🍃不管是大片林地，还是遍地的鲜花，都能为探索式学习提供丰富的材料和机会✌️因此，为了启发幼儿对大自然的好奇和兴趣 ，同时了解各种花的种类与名称，并养成爱护花草的良好习惯。我们本月将带领幼儿走进《花市》的主题中探索花的奥妙😄</p> <p> 我们将通过《哪里有花》、《赏花行》《我是小花农》让宝贝能说出三种以上能看到花的地方并说出花的颜色及特征；能独立进行种植花草，并说出种花的过程；通过《有趣的花像什么》、《花草游戏》让幼儿了解各种花的形状，并能将不同的花做分类；通过《小小花艺家》、《花花大餐》引导幼儿运用不同素材创作，能与同伴一起进行插花活动，并说出插花要用的工具；通过《花什么时候开》、《开花店》让幼儿了解每个季节开什么花，能进行花店的交易活动……</p> <p>我们希望通过本月的主题活动，带领孩子达成以下的学习目标：</p><p>一、认识栽种花木的过程（4-1-2-1-2）</p><p>二、认识不同季节的花（4-1-3-5-1）</p><p>三、认识花的构造（4-1-3-1-2）</p><p>四、运用不同的花草进行创作（5-2-1-2-2）</p><p>五、了解不同的花有不同的代表意义（4-1-1-1-2）</p><p>六、增进大肌肉的发展（1-2-3-2-2）</p><p>七、培养幼儿数量计数的能力（4-2-2-3-2）</p><p>八、增进幼儿语词的造句能力（2-1-2-4-2）</p><p>九、养成爱护花草的良好习惯（3-2-2-1-2）</p><p>十、增进观察周遭花草树木的兴趣（4-1-1-2-2）</p><p>十一、培养幼儿喜欢聆听音乐（5-1-1-2-2）</p><p>十二、欣赏不同素材的创作作品（5-1-2-2-2）</p> <p> 为了让孩子在本月《花市》的各个领域中学习到不同的知识，从而更好地开展本月主题活动，请各位家长配合以下几点要求：</p><p>1⃣️去不同的地方参观不同的花（拍照并告知幼儿是什么花）</p><p>2⃣️请家长带观赏花、盆栽花和满天星、花瓶</p><p>3⃣️各种花的食品（花茶、鲜花饼、花的制品）</p><p>4⃣️有关于花的书籍</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 所有的坚持✊和付出</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一时看不到回报☝️</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 没关系👋</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 等积累到一定的量🤲</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 那将是最耀眼的光🌞</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 感谢家长朋友们用实际行动👉</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教会我们宝贝👦🏻</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 什么是坚持✊</span></p>