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小妮子

2020年8月27日，在多巴国家体育馆星光璀璨的夜晚，拉开了入职培训的帷幕！ 打破冰释，元气归来 老师们组织大家参加破冰行动，用有意义，有温度的活动，让各同学之间相互了解，增进了同学之间的感情。在轻松愉快的氛围下，同学们积极参与活动，制作了和自己工作相关的组徽，创立组名和口号。展示并讲解了自己得意的作品！在此预祝各位同仁能有一个充实快乐的培训时光。 明确行为准则，成为良师益友 师者，传道授业解惑也，作为教师我们既是学生的引路人，又是学生的榜样，我们的行为会影响孩子的一生。我们在老师的带领下齐读《中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》，希望我们把十项准则牢记于心，并在以后的工作中认真履行，做好学生的良师益友！ 明法从教，以法护己 除了过硬的专业素养，我们还得有法律知识来保护自己，只有知法才能不犯法。侯老师从“学校依法治校的制度类型”、“中小学幼儿园安全管理办法”两方面消除了我们的法律 法律是教师必修的一门课程。学好、用好法律是教育工作者非常重要的工作内容之一。只有知法才能守法。侯教授用一个又一个让人震惊或难过的案例告诉我们，做为一名教师，法律是不可或缺的。但是我们对幼儿园相关的法律法规具体的内容不是十分的了解，这次的培训活动就象一场及时雨，让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规，知道应该怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，同时也提醒我们应该更加认真细致的做好每一项工作，消除幼儿园内存在的不安全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习的，对幼儿进行安全教育是非常重要的，提高幼儿的自我保护能力也是十分必要的。 本次培训突出的说明了依法治教的重要性，其实幼教就是要求我们用一颗颗真挚的心铸就"爱心、和谐、搭建快乐的桥梁"让更多的人从桥上走过，走向教育的理想彼岸。“学高为师，德高为范”即我们的座右铭。在终身学习，努力提高自己的专业素养的同时，要按照教师行为规范和教育法规范自己的言行举止，加强自身的修养。 在今后的教学生活中，我会时刻鞭策自己，不触碰道德底线，不触碰法律底线，当然，如果遇到此类事情的发生，我也必将会利用法律武器来保障自己的权益！进而争取在自己的岗位上做一名合格的幼儿教师！ 　　在课堂上侯教授和同学们积极互动，同学们也踊跃参与发言，认真学习法律法规，增强自己的法律意识，不做法盲教师。 　　活力教师，活力课堂 课前的中华经典诵读和才艺表演活动，让课堂氛围活力满满。 　　规范行为，为人师表 吴小钢教授从以下几点对《新时代中小学、幼儿园教师职业行为是大准则》进行了解读。 第一、严以律己，注重言行。作为一名幼儿老师，我们更要以准则严格要求自己，幼儿是一群特殊的教育群体，因为他们年龄小，更需要教师以妈妈般的情怀去关爱他们，照顾他们。 第二、培养良好的内在素养。社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的幼儿教师。 第三、注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。 幼儿园是幼儿第一次接触社会, 是迈向社会的第一步, 幼儿园就像是一个微型的社会, 这更需要幼儿教师规范自身的行为，在此过程中，教师必须先注重自身道德情操的培训与专业品质的提升，给予幼儿以有效的引导, 给予适当的关心, 按照《十项准则》中的条例来要求自己、规范自己的行为, 才能让自己有能力和底。 正如吴教授所说，我们培养幼儿的过程就如玉雕的过程，我们必须小心翼翼在专业化的过程中体现我们的职业道德。我们应当把自己的职业当做专业去看待，去钻研，这关系到我们是否能得到专业方面的可持续发展，也关系着自己职业生涯的丰富性和生存状态的幸福感。 今后，我将在自己的工作岗位上践行新时代幼儿园教师职业行为十项准则，不断学习提高自身专业品质，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的老师，相信我们的未来会更好！ 勿忘初心，完成使命 教师是太阳光底下最光辉的职业，可是为什么是最光辉的职业呢？因为它承载着育人的光辉使命。它不仅仅是一份职业，更是一份托付，家长和学校将孩子托付与你我，就是希望我们给孩子传授知识，开阔视野，树立正确的三观，培养成人，成为社会的人才，国家的栋梁。马兰玲教授的讲解让我对自己的使命有了一个清晰的认识，也明确了自己的初心。 播种一种行为，收获一种习惯。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀。学生阶段是良好习惯的关键期，是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。尤其是新入学的孩子，更应该重视习惯培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。 播种一种习惯，收获一种品格。孩子需要养成的好习惯很多，小学，幼儿园养成的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。习惯的养成不是一朝一夕的，老师、家长要有耐心，坚持做下去，这样孩子上了初中后就会很省心了。查尔斯·杜希格在《习惯的力量》中说：“习惯从来不会消失，它蛰伏在大脑的基底核，当正确的暗示和奖赏出现时，它会再次出现。失忆老人能找到回家的路，老鼠能在巧克力的诱惑下进出迷宫，都是这个道理。” 作为幼师是孩子第一任教师。要用自己的珍珠眼去发现每一个孩子的优点，抛弃垃圾眼，要微笑，要赞美，要鼓励。去做自己能做的事情，做到极致，我们就是最好的。 　　马兰玲老师走到同学中，和同学亲密互动，不断迎来同学们的阵阵掌声和喝彩。 活到老，学到老，作为教师我们更是终身学习的践行者，本次培训是我们新入职学习的开端，但绝不是结束，我们会用自己的实际行动，不负众望，不负己！ 加油！挺过疫情，迎来新生的我们！