<p> 云天收夏色,木叶动秋声。8月29日上午第三小学全体教师聆听了杨保忠校长关于《小故事大智慧》的读书分享会。</p> <p> 问渠哪得清如许,为有源头活水来。会上一个个恢谐、幽默、智慧的小故事,引发了老师们一次又一次深入的思考:教育是什么?为什么?怎么办?</p> <p> 不忘来时路,行稳再出发。一位教育专家曾说:“学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!”没有时间读书怎么办?争分夺秒,见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被尽”的零星时间读书。</p><p> </p> <p> 再看高考语文卷,除了一些古诗外,绝大多数内容与教材无关,它考查的基本上就是学生真实的语文水平。这说明,如果不关注阅读,死抱着教材学语文,那么学生进入中学后就越来越力不从心。而且阅读速度将成为语文高考的一大重要领域,过去着重考量学生的理解、评价与鉴赏能力,而现在多了一项指标——阅读速度。</p> <p> 从小学阶段培养阅读习惯,一旦阅读习惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然,根本无需家长督促,他们自动会抓紧一切时间阅读。</p> <p> 阅读,是一个由量变到质变的渐进过程,就像葡萄酒需要慢慢地发酵一样。教师、家长、学生以享受阅读的姿态沉入阅读,简单一点儿,好玩一点儿,如此,阅读着的每分每秒都是丰厚的回馈。</p> <p> 在未来,每一个爱阅读的孩子,他们的智力、语言和学习能力都会更强,表现也更加优异。</p><p> </p> <p> 遇见美好,期待精彩!人生的意义,不是给生命加以时间,而是给我们拥有过的时间赋予生命。</p>