<p> 2020年8月28日，义乌市初中数学暑期培训活动在宾王学校向天歌剧场举行，本次活动围绕“四基教学”这一主题，与会教师从教育教学的不同方面进行了探讨交流。</p> <br> 数学之美，是要引导学生走进数学的世界。来自绣湖中学教育集团陈光明老师从学生要掌握的四基即数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动出发,结合平时的教学经验给大家讲诉了如何进行四基教学。首先学习课标要常教常变，常教常新；其次研读教材要通读，读懂，精读，梧通；再是确定教学目标不断尝试积累丰富的教学知识；最后选择教法，设计合理的教学活动。<br> <br> 数学成绩优异离不开老师的努力，望道中学备课组长何冰老师分享了他们备课组的丰富经验。一制定教学计划，在疫情期间采用新课和作业双管齐下的模式；二备课环节备教材备目标备学生备习题；三上课环节，有效的提问是上好课的关键；四作业作业本加校本作业；五作业讲评采用EV录播，更好的呈现完整过程六作业检测；七线上与线下相结合；八校本研修回顾教学，对下周教学做准备。<br> <br> 如何提高作业讲评的有效性是我们数学老师要探究的问题，来自稠州中学教育集团的杨玲老师从作业讲评的教学目标，基本原则，常见问题，策略介绍了自己的丰富经验。策略中详细讲了抓住某个知识点，以不变应万变；抓住某个图形，多方面知识整体融合；抓住一个题目，充分挖掘各种思维方式；抓住一个知识点的学习方法，解决另一个知识的学习；抓住一个章节知识点，呈现一章节常见题型，理清知识结构，让在座的老师受益匪浅。<br> <br> 教学动态和中考方向紧密相连，宾王学校的陈鑫俊老师就2020中考阅卷经历，从试题分析和教学启示两个方面谈了谈自己的感受和反思，启示大家不仅要立足基础，面向全体学生，更要把握教学的方式方法，突出数学过程，注重数学应用，体现数学思考，让数学学习从“学科本位”向“能力本位”演进。<br> <p><br></p><p> 来自宾王学校的徐燕京老师从学生学习数学的兴趣切入，讲述了几点提高学生兴趣的方法。首先要尊重学生，营造快乐的课堂氛围，提到了数学是要结合实际生活，多用生活例子提高兴趣；其次尊重职业，提升自身的业务综合能力；再是注重细节，塑造个人外在形象；最后以成功教学的多元评价来培养学生兴趣。</p> <br> 一个教师如何成长？师大实验的陈建新校长为我们解答了这个问题。一个好教师不但应当会备课、上课、解题、说题，还要会命题和研究。他从函数特征类、折叠类、图形特征类、运动路径类四个类别深入讲解了历年中考相关题及其变式。内容深刻，从一个个形象的例子中展现一题多解、一题多变的奇妙之处，让在座的各位老师获益匪浅。<br> <br> 教学效果的提高离不开教育监测与反馈，义乌市初中数学教研员吴仲玲老师就2019年教育质量监测提出了几点教学建议。不但要关注作业设计与改进，适度减轻学业负担，让学生“熟”、“练”、“化”。还要重视青年教师成长，引导责任与担当。勉励全体数学教师要爱岗位，爱学校，爱学生，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师！<br>